下列成语所描述的动物行为中.属于学习行为的是A．蜻蜓点水B．螳螂捕蝉C．鹦鹉学舌D．作茧自缚题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

下列成语所描述的动物行为中，属于学习行为的是

A．蜻蜓点水	B．螳螂捕蝉
C．鹦鹉学舌	D．作茧自缚

试题分析：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等。先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失，学习行为是动物出生后通过学习得来的行为，动物建立学习行为的主要方式是条件反射，参与反射的神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的，而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。所以鹦鹉学舌是通过学习得来的行为，属于学习行为；晴蜓点水、螳螂捕蝉、作茧自缚，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。故选：C

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科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

下图为训练蚯蚓走“T”字形迷宫的实验。进行实验时，在迷宫的一臂安上电极，另一臂是潮湿的暗室，暗室里有食物。在实验过程中，当蚯蚓爬到安有电极的一臂，就会受到电击。经过一段时间的训练后，蚯蚓能够学会选择爬向有食物的另一臂。据此作答：

（1）这种行为属于         行为。
（2）无论动物等级高低，都会有         行为，动物越低等，这种能力就越          ，学会某种行为中尝试和错误的次数就越        。
（3）蚯蚓受到电击会逃避属于        行为。

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科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

白居易的诗曰：须臾十来往，犹恐巢中饥；辛勤三十日，母廋雏渐肥。它描绘的是母燕的（）

A．贮食行为

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C．攻击行为

D．防御行为

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科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

阅读下面材料，了解探究的基本方法，完成下列问题：

A．一次，小明发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物。观察思考后，小明提出了一个问题：蚂蚁爱吃什么样的食物呢？

B．经过一段时间的观察和根据自己的生活知识经验，小明提出了许多假设：蚂蚁可能爱吃甜的食物；蚂蚁可能爱吃软的食物；蚂蚁可能爱吃小昆虫。

C．小明针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设，设计了一个实验：在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，把一只蚂蚁放进培养皿中，仔细观察蚂蚁的行为。

D．小明按照实验设计完成了实验。

E．经过几次重复实验后，得出了结论——“蚂蚁爱吃甜的食物”。
F．然后他把探究过程和结果与同学进行了交流。
（1）根据上述材料，总结科学探究过的基本步骤：
提出问题是；做出假设是；设计实验是；完成实验是；得出结论是；表达、交流是。
（2）小明设计的实验中放上少许盐一组起__________作用。
（3）小明设计的实验不足之处是______________________________。
（4）小明在F步骤几次重复实验，目的是。

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科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

黄牛耕田、老鼠钻洞、蜜蜂酿蜜、鹦鹉学舌都属于动物的学习行为。

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科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

据报道，在英国，一只刚失去幼仔的猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生就失去妈妈的小狗仔，“母子”情深如一家。下列动物行为中与此相同的是