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    下列说法中不能体现鱼适应水生生活特点的是（　　）
    A、用鳃呼吸B、体内有脊柱
    C、用鳍游泳D、身体流线型
    考点：鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点
    专题：
    分析：鱼适于在水中生活的特点：①鱼的体形成流线型，体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力；②体表有鳞片具有保护作用；③呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧④用鳍游泳等．⑤鱼体内有侧线可以感知水流，测定方向为鱼的感觉器官．
    解答：解：根据分析可知，鱼能生活在水中，有两个至关重要的原因，一是能用鳍游泳，从而获得食物和防御敌害；二是用鳃呼吸，靠鳃吸收水中的溶解氧．其次身体呈流线型可以减少水的阻力，体内有脊柱与在水中生活无直接关系．
    故选：B．
    点评：鱼类与其水中生活环境相适应的特点有用鳃呼吸，用鳍游泳，体表有鳞片等．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是胸廓的示意图，胸廓的组成是（　　）
    A、脊柱、肋骨
    B、脊柱、胸骨
    C、肋骨、胸骨
    D、脊柱、胸骨、肋骨

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    经医生诊断，出外务工的小红患了“非典”，医生采取切断传播途径的措施是（　　）
    A、将患者送传染病医院治疗
    B、住院期间杜绝探视
    C、对患者家属投药预防
    D、对患者进行隔离

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某农夫发现果园内有许多昆虫，于是喷药杀虫，结果虽然昆虫全死了，但这一季果实的产量却是历年来最差的，这是因为昆虫对植物的（　　）作用是有益的．
    A、传粉B、光合C、受精D、呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我国美丽富饶的南海诸岛，有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的，珊瑚虫属于腔肠动物，其显著特点是（　　）
    A、身体呈辐射对称，有口无肛门
    B、身体呈两侧对称，有口无肛门
    C、体壁由三层细胞构成，有口无肛门
    D、身体呈圆筒形，身体分节

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图为细菌结构的示意图，据图回答问题．
    （1）细菌细胞壁外的结构叫
     
    有保护和营养的作用，还生有[F]
     
    ，F使细菌能够
     
    ，细菌细胞与植物细胞相比①相同点
     
    ，②不同点：
     
    ．
    （2）多数细菌的结构中不具有能进行光合作用的场所
     
    ，营养方式为
     
    ．
     
    是细菌的休眠体，对不良环境有较强的
     
    能力，在适当的环境又能萌发成细菌．细菌以
     
    方式繁殖后代．
    （3）与甲型H1N1相比较，细菌具有
     
    结构；与青霉素相比细菌的细胞中没有
     
    ．
    （4）大多数细菌对人类是有益的，例如利用
     
    制作酸奶、泡菜．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小明心爱的金鱼死掉了，他把金鱼深埋在一棵大树的根旁．可是一段时间过后，小明惊奇地发现金鱼的尸体不见了，请帮他解释一下原因（　　）
    A、被狗吃了
    B、被水冲走了
    C、被树根吸收了
    D、被某些细菌和真菌分解了

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    美国白蛾原产北美洲，主要通过木材、木包装等进行传播，是举世瞩目的世界性检疫害虫，已被列入我国首批外来入侵物种．其幼虫食性很杂，可危害果树、林木、农作物及野生植物等200多种，以阔叶树为重．初孵幼虫有吐丝结网，群居危害的习性，常把树木叶片蚕食一光．以蛹在树皮下或地面枯枝落叶处越冬，通过飞翔进一步扩散，我国有不少地区深受其害．
    （1）根据以上内容，请回答：美国白蛾的发育过程属于
     
    ，其为害主要在
     
    期．
    （2）如果你留意乡间路旁，会发现树木躯干上结扎上了麦秸或稻草，这对预防美国白蛾有什么作用？
     
    ．
    （3）消灭或减轻美国白蛾的危害，你有哪些方法或措施？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    反射可分为
     
    和
     
    ．

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