【题目】胎儿从母体中获得营养物质和氧的正确途径是（ ）
A． 母体→胎盘→脐带→胎儿 B． 母体→脐带→胎盘→胎儿
C． 母体→胎儿→胎盘→脐带 D． 胎盘→脐带→母体→胎儿
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】请根据神经系统的结构示意图回答：
（1）请用图中字母写出“缩手反射”活动的反射途径：。
（2）某人只有在看到自己下肢的情况下，才知道下肢的具体活动情况，则此人可能的损伤部位是［］。
（3）由（1）（2）可知，脊髓具有的功能是。
（4）人在吃梅、看梅、谈梅时都能分泌唾液，其中不需要大脑皮层参与就能完成的反射活动的是。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图1是人体屈肘、伸肘示意图，圆圈中的两根骨之间的连结情况如图2，根据提示回答问题：
（1）c、d分别叫做和 ．
（2）当上肢处于状态时，A收缩，B舒张．
（3）当你垂直伸臂提一桶水时，B处于状态．
（4）从关节的结构可以看出，关节的主要作用是 ．
（5）关节中的[1]从[]中脱出来的现象脱臼．
（6）动物和人的运动不仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节，需要能量供应，还需要消化系统，呼吸系统、系统等系统的配合．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是人们常见的几种动物，请分析回答：
（1）若根据体内有无脊椎柱将图中的动物分成两组，与A在同一组的动物有（填字母）．若根据生殖方式将它们分成两组，与A同在一组的动物是（填字母）．
（2）图中的动物们都能适应它们的生活环境，如：
①A的肺不发达，需要靠辅助呼吸；
②B的牙齿分化成门齿和 ， 有利于摄取和消化食物；
③C的体表有 ， 能减少体内水分的蒸发；
④D和E的身体都呈型，能减少运动时的阻力．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某小组在测定花生果实长度时，提出下列四种取样方法，其中正确的是（ ）
A、从大花生中取40枚较大的，从小花生中取40枚较小的
B、从大花生中取1枚较大的，从小花生中取1枚较小的
C、从两种花生中分别随机取出35枚
D、从两种花生中分别随机取出1枚
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】请根据如图装置及所学知识，回答下列问题：
（1）甲装置可以用来验证光合作用需要（____）
A.氧气
B.水
C.二氧化碳
D.阳光
（2）乙装置可以用来验证光合作用是否有的产生，此装置必须放在环境中。（ ）
A.二氧化碳,有光条件
B.二氧化碳,无光条件
C.氧气,有光条件
D.氧气,无光条件
（3）丙装置可以用来验证（ ）
A.光合作用需要水作为原料
B.光合作用能产生氧气
C.呼吸作用需要水作为原料
D.呼吸作用能产生二氧化碳
（4）丁装置可以用来验证蒸腾作用。但此装置有一个错误，应修改为（ ）
A.植物叶片太多，应摘掉些
B.应扎紧袋口
C.应给叶片涂上凡士林
D.袋口应扎在最下面一片叶以下、土壤之上
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