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    关于家鸽气囊的作用，下列叙述不正确的是              （    ）
    A．减轻体重B．辅助呼吸C．储存食物D．散热降温
    C

    试题分析：鸟类飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换，当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外，所以每呼吸一次进行气体交换两次，气囊辅助完成双重呼吸，另外气囊还具有减轻肌肉之间和内脏之间的摩擦和减轻身体比重以适于飞行生活的功能，故C符合题意。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    关于气囊的作用叙述错误的是
    A．散热降温B．辅助呼吸
    C．产生热量D．减轻身体比重

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面：（5分）
    (1)家鸽的身体呈______型，可以减少空气阻力，利于飞行动作。
    (2)飞行器官发达：前肢变成了_____，生有几排大型的正羽，胸部有很突出的龙骨突，有发达的 _____，可牵动两翼完成飞行。
    (3)消化系统把食物消化后形成的残渣，随粪便及时排出体外，这样可以 __________，利于飞行。
    (4)鸟呼吸时，除了肺这一器官外，还有许多与肺相连的_______。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    某同学为了研究影响鼠妇的环境条件，进行了实验探究，研究结果记录如下，试回答下列问题。
    （1）该同学提出的问题是：___________________________________？
    （2）针对要研究的问题，作出的假设是_________________________。
    （3）所进行的实验研究中，变量是__________。
    根据该同学所测实验结果，10只鼠妇在光照下和黑暗处分布的平均数量分别是_________和_________。
    （5）该实验所得出的结论是___________________________________。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列生物与生物之间的关系，属于竞争关系的是                  （  ）
    A．水稻与稗草B．工蜂与蜂王C．狐狸与野兔D．跳蚤与小狗

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    实验探究（8分）
    不少昆虫有趋向光源的习性。昆虫都有趋光性吗？根据你的生活经验作出假设，并任选3-5种昆虫，如蚂蚁、蟋蟀、蚊子、蚕蛾、蟑螂等，设计实验探究：是不是所有昆虫都有趋光性。
    提出问题：_______________________________________________________。
    作出假设：________________________________________________________。
    设计实验：__________________________________________________________
    ____________________________________________________________________
    _____________________________________________________________________
    实验现象：___________________________________________________________
    实验结论:___ __________________________________________________________。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    鸟的身体里有发达的气囊，下列哪项不是气囊的作用
    A．减轻身体比重B．辅助呼吸
    C．进行气体交换D．散热降温

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    这是一位同学写的一份关于探究 “光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚（题目中画横线处），请将它补充完整，并回答他所提出的问题。
    实验内容：光对鼠妇生活的影响
    提出问题：鼠妇是喜欢黑暗生活吗？
    做出假设：                                                 
    制定计划：⑴材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。
    ⑵实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上透明玻璃
    板，一侧盖上黑色纸板。这样，在盒里就形成了       和         两种环境。
    实施计划：⑴将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相等的鼠妇，静置2分钟。
    ⑵每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计8次。
    实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目
    环境
    		第一次
    		第二次
    		第三次
    		第四次
    		第五次
    		第六次
    		第七次
    		第八次
    明亮
    		3
    		2
    		2
    		2
    		2
    		3
    		2
    		2
    黑暗
    		17
    		18
    		18
    		18
    		18
    		17
    		18
    		18
    得出结论：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在       的环境中生活。
    问：这个实验的单一变量是什么？              
    为什么选用20只鼠妇而不用2只鼠妇呢？                                    

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列选项中，能说明植物的生活需要水的是
    A．有收无收在于水，多收少收在于肥
    B．草原上的旱季，大片植被枯萎死亡
    C．找到了沙漠中的绿洲，也就找到了沙漠中的水源
    D．太湖的水污染影响了当地居民的正常生活

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