精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
精英家教网在“用低倍镜观察人的口腔上皮细胞”实验中,甲、乙、丙三位同学分别在显微镜的视野中下看到如图所示的三个物像.请回答下列问题.
(1)你认为
 
同学的观察效果最好.
(2)甲同学在视野中看到的分别是细胞和
 
;避免此现象产生的做法是:让盖玻片的一边
 
,然后缓缓放下.
(3)丙同学观察到的物像是
 
 
.此现象可能出现的原因是
 

(4)如果实验没有用碘液染色标本,要取得较好的观察效果,你认为视野应调整得
 
(填“明亮一些”或“稍暗一些”).
分析:本题考查的是用显微镜观察人的口腔上皮细胞,首先明确实验步骤.
解答:解:(1)甲图中出现了大亮点气泡,影响观察,效果不好.
乙图中没有出现气泡,也无食物残渣的干扰,细胞分布也十分均匀,利于观察,效果很好.
丙图中有大块的食物残渣的干扰,影响观察.建议:在取口腔上皮细胞前要用凉开水把口漱干净,去掉食物残渣.以免影响试验段效果.
(2)甲图中出现了大亮点气泡,影响观察,效果不好.建议:盖盖玻片时要用镊子夹起盖玻片的一边,让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴,然后缓缓放下,避免出现气泡.
(3)丙图中有大块的食物残渣的干扰,影响观察.建议:在取口腔上皮细胞前要用凉开水把口漱干净,去掉食物残渣,以免影响试验段效果.
(4)如果实验没有用碘液染色标本,要取得较好的观察效果,应应视野调整的稍暗一些,便于观察.
故答案为:(1)乙   (2)气泡  先接触载玻片上的液滴   (3)细胞   杂物   没有用凉开水漱口  (4)稍暗一些
点评:新课标要求正确使用显微镜并具备一定的实验操作能力,有关显微镜使用方面的问题是历年中考的必考内容.要想做好此类题目,一定要多动手,多思考,熟能生巧.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(2010?汕头)在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时,甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图所示.你认为哪个观察效果最好?(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

(2005?宜昌)在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时,甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图所示.你认为
同学的观察效果最好.其他三位同学观察效果不好的原因都是因为在制作临时装片时没有规范操作,请你给操作不规范的一位同学提出改进建议,使他获得最好的观察效果.你指导的是
同学,建议是:
盖盖玻片时要用镊子夹起盖玻片的一边,让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴,然后轻轻放下,避免出现气泡.
盖盖玻片时要用镊子夹起盖玻片的一边,让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴,然后轻轻放下,避免出现气泡.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图1为显微镜结构示意图,根据图回答问题.
(1)在光线较暗的环境中进行对光时,首先调整⑨
遮光器
遮光器
,使
较大光圈
较大光圈
对准通光孔,如果光线还暗,调整
号结构,使用其
面,改善光照条件.
(2)对光时,由反光镜反射的光线依次经过显微镜的结构有(填序号):
光→( ④)→

(3)调整视野中物象清晰度的结构有⑥
粗准焦螺旋
粗准焦螺旋
、⑦
细准焦螺旋
细准焦螺旋

(4)在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时,甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图所示,请回答下列问题:

A你认为
同学的观察效果最好.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

在用低倍镜观察人的口腔上皮纲胞实验时,A、B、C、D四位同学分别在视野中看到的物像如图所示.

(1)你认为A、B、C、D四泣同学中
B
B
同学的观察效果最好.评价的理由是
物像清晰,没有气泡和杂质
物像清晰,没有气泡和杂质

(2)请分析其他三位同学观察效果不理想的原因,应如何改进?(具体说明一位同学即可)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

制作人口腔上皮细胞临时装片先擦拭载玻片,然后在滴加
生理盐水
生理盐水
,需要染色时,应滴加稀
碘液
碘液
染色.在用低倍镜观察人的人口腔上皮细胞实验时,A、B、C、D四位同学分别在视野中看到的物像如下图所示.你认为
B
B
同学的观察效果最好.其他三位同学观察效果不好的原因都是因为在制作临时装片时没有规范操作,在视野中出现气泡的是
A
A
同学,有一位同学由于没有用凉开水漱口而出现了口腔异物的是
C
C
同学.

查看答案和解析>>

同步练习册答案