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18.为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,有同学设计了下面的实验:取两个大小一样的广口瓶,贴上甲、乙标签.在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤,乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤.然后在甲、乙两瓶中同时放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓.根据实验回答下列问题:
(1)哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱,一段时间就不动了?乙
(2)这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活?水
(3)还有哪些非生物因素影响蚯蚓的生活?(说出两个即可)光、温度、空气等
(4)蚯蚓的呼吸依靠湿润的体壁来完成.
(5)本实验中设置甲瓶的作用是对照.该实验的变量是水.

分析 以探究环境因素对蚯蚓生活的影响实验为知识背景,重视学生探究性实验的设计能力、实验设计的“对照原则”和“控制单一变量原则”以及对实验结果的分析和归纳能力.

解答 解:为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,取两个大小一样的广口瓶,贴上甲、乙标签,在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放人经烘干的肥沃土壤.在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓.所以据此提出问题:土壤中的水分对蚯蚓的生活有影响吗?
做出假设:水分对蚯蚓的生活有影响.
(1)蚯蚓生活在阴暗潮湿富含有机质的土壤中,靠湿润的体壁来完成呼吸作用,所以乙瓶中由于缺少水而使蚯蚓无法完成呼吸,最后窒息而死.
(2)在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放人经烘干的肥沃土壤,所以本实验的变量是水.
(3)影响生物生存的因素有生物因素和非生物因素,非生物因素有水、光、温度、空气等.
(4)蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成.蚯蚓的体壁密布毛细血管,空气中氧气先溶解在体表黏液里,然后渗进体壁,再进入体壁的毛细血管中.体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出. 
(5)本实验的实验组为乙组,甲组起到对照作用,在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放人经烘干的肥沃土壤,所以本实验的变量是水.
故答案为:(1)乙
(2)水
(3)光、温度、空气等.
(4)湿润的体壁
(5)对照; 水分

点评 掌握蚯蚓的形态结构和生活习性,探究实验的关键是变量的唯一性.

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(1)提出的问题是:土壤湿度对蚯蚓的生活有影响吗?
(2)按照科学实验的要求,他必须设计对照实验,且变量只能有1个.在这个实验中变量是土壤湿度(或水分).
(3)实验方案:
①准备一个盒子,以盒子的横轴中线为界,一侧在底部铺上一层湿土,另一侧在底部铺上一层等量的干土;形成潮湿和干燥 2种环境.
②在盒子两侧的中央各放入形态、大小、活力等都相似的蚯蚓,盖上盒盖;
目的是使实验过程中,保证盒子两侧蚯蚓除探究因素不同外所需的其它条件要相同;(填“相同”或“不同”)
④观察,记录:几分钟后观察盒子两侧蚯蚓的生活情况.
环境平均蚯蚓数
干燥m条
潮湿n条
(4)得出结论:
若m>n,说明蚯蚓喜欢生活在土壤干燥的环境中.
若m<n,说明蚯蚓喜欢生活在土壤潮湿的环境中.
若m=n,说明土壤湿度对蚯蚓的生活没有影响.(填“有”或“没有”)
(5)蚯蚓在土壤中生活,使土壤疏松、肥力提高体现了生物能影响环境.

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3.家鸽、鲸鱼与外界进行气体交换的场所分别是(  )
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(2)图中[7]细胞壁的功能是保护和支持.
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8.

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