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    探究实验的步骤：
     
    、作出假设、制定 计划、
     
    、得出结论、表达交流．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    地球上最早的生命诞生于（　　）
    A、其他星球B、原始大气C、原始海洋D、土壤表层

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪些物质能被人体直接吸收（　　）
    A、水、葡萄糖、氨基酸、维生素B、脂肪、蛋白质、淀粉C、葡萄糖、麦芽糖、淀粉、无机盐D、氨基酸、水、蛋白质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    亲自进行科学探究是学习生物学的重要方式，那么，科学探究的一般过程是：提出问题、
     
    、制定计划、
     
    、得出结论．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    韭菜和韭黄是同一种植物，韭菜是露天生长的，它的叶片绿色；韭黄是在遮光条件下生长的，它的叶片黄色．有关的科学研究证实，黄白色的叶中没有叶绿素．读了这段文字，你有什么问题需要探究？
    （1）提出问题：光能影响叶绿素的产生吗？
    （2）作出假设：
     
    对叶绿素的产生有影响．
    （3）制定计划：各将两头同样大小的大蒜分别种在A、B两花盆中，A放在有光的环境中培养，B放在
     
    的环境中培养，定时浇水，管理．
    （4）上述实验方案中，B组对A组起
     
    作用．
    （5）两周过后，A盆中的蒜苗成绿色，B盆中的蒜苗成黄色．该实验证明：叶绿素的形成需要
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    种子萌发所需要的环境（外界）条件是
     
    、
     
    和
     
    ，自身条件
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    体循环的血流途径是：
     
    →主动脉→全身的动脉→
     
    →静脉→
     
    →右心房．经过体循环后，血液由含氧丰富的
     
    血变为
     
    血．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    探究实验题：“凌波仙子-水仙花是漳州市的市花”．某探究小组为了探究“环境条件对水仙花开花时间的影响”，设计了一下实验：
    ①选取品种、成熟度和大小等相同的三个具备开花能力的水仙花鳞茎，同时置于以下环境中进行水培，分为甲、乙、丙三组．
     水培条件
    组别    		 平均温度 光照条件  其他水培条件
     甲  21℃  光照充足  相同（满足水仙花生长发育需要）
     乙  10℃  光照充足
     丙  21℃  光照不足
    ②观察并记录从开始水培到第一朵花开放的时间
    请回答：
    （1）该探究实验的变量有
     
    个．
    （2）若要一次实验就可获得比较准确的实验结果，请改正试验中的一处不足：
     
    ．
    （3）若要探究“环境温度对水仙花开花是否有影响”，应选择甲和
     
    一组作为对照实验．如果甲先开花你得出的实验结论是
     
    ．
    （4）根据实验设计的表格你还可以提出的探究问题是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    维持人体的各项生命活动和体温的相对稳定所需的能量来源于（　　）
    A、光合作用B、呼吸作用C、吸收作用D、扩散作用

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