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    植被覆盖率高的地区，往往降雨量多、气候湿润，这种现象说明

    A．生物生存依赖环境 B．生物能够影响环境

    C．生物能够适应环境 D．环境影响生物生存

    练习册系列答案
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    保护生物多样性的根本措施是

    A．建立自然保护区

    B．保护生态系统的多样性

    C．将热带雨林变成单一的经济林

    D．保护生物的栖息环境和生态系统的多样性

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    李明同学正巧站在终点观看比赛，发现自己看不清楚远处的景象。经验光检查，确认眼睛所成的物像落在视网膜前。下列描述其视力状况和矫正措施正确的是

    A．近视 配戴凸透镜 B．近视 配戴凹透镜

    C．远视 配戴凸透镜 D．远视 配戴凹透镜

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏省徐州市沛县七年级上学期第二次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    食物的营养成分中，必须经过消化才能吸收的是（ ）

    A．水、无机盐、维生素 B．蛋白质、糖类、脂肪

    C．蛋白质、维生素 D．维生素、糖类、脂肪

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏太仓七年级上学期期末教学质量调研测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是胸廓的示意图，胸廓的组成是

    A．脊柱、肋骨

    B．脊柱、胸骨

    C．肋骨、胸骨

    D．脊柱、胸骨、肋骨

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    科目：初中生物 来源：2015-2016江苏盐城解放路实验学校八年级下学期期初考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列动物行为中，属于防御行为的是

    A．狮子捕斑马 B．兔子保护色 C．蜜蜂采蜜 D．鸟育雏

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    科目：初中生物 来源：2015-2016江苏盐城解放路实验学校七年级下学期期初考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是某同学在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的像，仔细观察并分析：从像A变成B是做了怎样的处理（ ）

    （1）低倍镜换成了高倍镜；

    （2）高倍镜换成了低倍镜；

    （3）玻片标本向右下移动；

    （4）玻片标本向左上移动．

    A．（1）（3）

    B．（1）（4）

    C．（2）（3）

    D．（2）（4）

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年内蒙古通辽市七年级第一学期末质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一个细胞目镜10×，物镜40×的倍数观察，细胞的放大倍数是-（ ）。

    A、50倍

    B、400倍

    C、500倍

    D、4倍

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省青岛市胶州市七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：探究题

    （2015秋•胶州市期末）入冬以来，我国多地频繁现雾霾天气，为探究雾霾天气对植物光合作用是否有影响，小明同学做出了“雾霾天气对植物的光合作用无影响”的假设，并做了如下实验，如图所示

    ①在大烧杯中装入适量清水，连续向大烧杯内吹气5分钟，再分装等体积清水至相同的四个玻璃瓶中；

    ②用打孔器在新鲜的菠菜叶上打出直径1厘米的圆形叶片40片，各取10片浸没在四个玻璃瓶的清水中并密封玻璃瓶；

    ③将玻璃瓶分别放入装有台灯的甲、乙、丙、丁四个密闭玻璃罩中．

    ④甲装置不放卫生香，在乙、丙、丁装置里分别点燃1支、2支、3支卫生香．

    ⑤打开台灯30分钟后，观察到甲、乙、丙、丁装置玻璃瓶中水里浮起的圆形叶片数分别为10片、4片、2片和0片．

    （1）步骤①中，小琳往清水中吹气是为了让清水富含 气体．

    （2）步骤④中，用点燃的卫生香在密闭环境中造成烟雾，是为了模拟雾霾天气，设置甲装置的目的是 ；该实验设计共有 组对照实验．

    （3）步骤⑤中，圆形叶片浮起的原因是什么？ ．

    （4）根据实验数据分析， 装置的光合作用强度最弱，实验结果是否支持小明的假设？ ．由此推断，该实验的实验结论是 ．

    （5）为使实验更科学准确，小明进行了多次重复实验，这样做的目的是 ．

    （6）雾霾污染物主要是二氧化硫、氮氧化物、可吸入颗粒物，它对植物光合作用的影响是多方面的，如颗粒物会堵塞叶片表面的 ，从而阻塞气体进出叶片的通道．为检测雾霾污染程度，最好采用 植物作为指示植物．

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