分析 图中a、b、c、d、e、f分别表示淀粉的消化产物葡萄糖、氧气、二氧化碳、原尿、肾小管重吸收的物质、尿液.
解答 解:(1)淀粉在口腔中唾液淀粉酶的作用下被分解成麦芽糖,然后再在小肠中肠液和胰液中酶的作用下被分解成葡萄糖.葡萄糖通过消化道壁进入循环系统的过程,叫吸收.
(2)肺泡是气体交换的场所,肺泡与血液之间的气体交换通过的结构是肺泡壁和毛细血管壁.血红蛋白的特点是,在氧浓度高的地方容易与氧结合,在氧浓度低的地方容易与氧分离,与一氧化碳结合的能力比氧更强,肺泡是气体交换的场所,肺泡与血液之间的气体交换通过的结构是肺泡壁和毛细血管壁,煤气中毒时,大量的一氧化碳取代氧气,与血液中的 血红蛋白结合,造成组织细胞缺氧死亡.
(3)据图可知:d是原尿,e是被肾小管重吸收回血液的物质,f是尿液.正常情况下,尿液f中不含葡萄糖a.因为原尿d中虽然含有葡萄糖,但被肾小管全部重吸收回血液.
(4)观察图乙可知:血液流经该器官后,流入该器官的血液和流出该器官的血液中:营养物质(如葡萄糖a)没有变化;氧气b含量增多;二氧化碳c含量减少,因此该器官为肺.
(5)胃内只有胃腺分泌的胃液一种消化液,胃液中只有对蛋白质有初步消化作用的酶,没有消化淀粉的酶,因此用淀粉制成的胶囊在胃内不破裂,这样就避免了对胃的刺激.
(6)以上过程能够有条不紊顺利的进行主要是由于神经系统和激素的调节作用.
(7)b、c生理过程是肺的通气,是通过呼吸运动实现的.气体交换是通过气体的扩散作用来完成的,一种气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散,直到平衡为止.人体内的气体交换包括肺泡与血液之间(肺泡内的气体交换)、血液和组织之间的气体交换(组织里的气体交换),都是通过气体扩散实现的.
(8)当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球滤过到肾小囊内,形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐,被肾小管重新吸收,并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,重新回到血液里;原尿中剩下的其他废物,如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出,形成尿液.当肾小球发生炎症病变是通透性增大,正常人不能透过的血细胞和大分子蛋白也被过滤到肾小囊进而通过肾小管形成血尿或蛋白尿.若尿液中检测出葡萄糖,也可能是体内胰岛分泌的胰岛素不足导致的.医生检查某人的f尿液时,若发现有较多的蛋白质和血细胞,发病的原因是肾小球发生病变.
故答案为:(1)唾液、肠液、胰液;吸收;
(2)肺泡壁和毛细血管壁;血红蛋白
(3)f; 重吸收
(4)肺
(5)胃不能消化淀粉,胶囊经胃直接进入小肠,避免了对胃的刺激;
(6)神经系统和激素;
(7)呼吸运动;扩散
(8)肾小球发生病变;胰岛素分泌不足
点评 掌握消化和吸收、呼吸、循环、排泄等部分的基础知识是关键.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞一旦失水就无法恢复,该细胞将失去活性 | |
B. | 细胞长期失水都可以恢复,该细胞不会失去活性 | |
C. | 细胞失水在一定情况下和短时间内是可以恢复的 | |
D. | 细胞的失水可以用施肥补救 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物的生活需要营养 | B. | 生物能进行呼吸 | ||
C. | 生物能对外界刺激作出反应 | D. | 生物能生长和繁殖 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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