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    （2009?常州）如图表示的是人体肺泡与血液间的气体交换，请据图回答有关问题：
    （1）肺泡里的交换是指血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡内的
    氧气
    氧气
    进入血液；血液由肺动脉里的
    静脉血
    静脉血
    血变成肺静脉里的
    动脉血
    动脉血
    血．进入血液中的氧气，通过血液循环最后输  送到全身各处的
    组织细胞
    组织细胞
    里，为生命活动所利用．
    （2）和吸入的气体相比，人体呼出的气体中，在组成成分上发生了变化，其中
    二氧化碳
    二氧化碳
    含量增加．
    （3）一个人一天要呼吸两万多次，因此空气质量对人体健康很重要．目前，常见的大气污染源一般有以下四种类型：
    工业废气
    工业废气
    、
    汽车尾气
    汽车尾气
    、秸秆焚烧和地面扬尘．选择健康的生活方式，从我做起，例如，不吸烟能避免烟雾中的有毒物质对人体器官，特别是对
    呼吸系统
    呼吸系统
    的危害．选择步行、骑自行车或乘公交车的方式上学，拒绝家长私车接送，可以有效避免
    汽车尾气
    汽车尾气
    对空气质量的进一步污染．
    分析：本题考查的是肺泡内的气体交换，血液成分的变化，呼气、吸气的气体成分变化，大气污染源，吸烟的危害，保护环境等，据此解答．
    解答：解：（1）肺泡里的气体交换是指人体肺泡与血液间的气体交换，肺泡内的气体交换是新鲜空气被吸入肺后，肺泡中的氧气含量高于血液里的氧气含量，氧气由肺泡扩散到血液里；血液里二氧化碳的含量高于肺泡中的二氧化碳的含量，二氧化碳由血液扩散到肺泡里．血液中氧气增多，二氧化碳减少，因此经过肺泡内的气体交换后血液成分发生的变化是由肺动脉里的静脉血变成肺静脉里的动脉血．进入血液中的氧气，通过血液循环最后输送到全身各处的组织细胞里，为生命活动所利用．
    （2）和吸入的气体相比，人体呼出的气体中，在组成成分上发生了变化，其中二氧化碳含量增加，氧气减少．原因是二氧化碳和氧气在肺泡内发生了气体交换．
    （3）常见的空气污染源有：人类大量使用煤、石油、天然气等化石燃料，燃烧后产生的硫氧化物或氮氧化物污染、工厂废气污染、燃烧垃圾污染、大量使用含氟的冰箱、空调的含氟废气的排出污染、汽车尾气污染、吸烟造成的烟雾污染、水泥厂的粉尘污染．控制污染物排放是防止大气污染，改善空气质量的根本措施．如：工厂必须注意消烟除尘，废气要经过处理才能排放到空气；大面积植树造林是防治空气污染的有效措施．因此常见的大气污染源一般有以下四种类型：工业废气、汽车尾气、秸秆焚烧和地面扬尘．选择健康的生活方式，从我做起，例如，不吸烟能避免烟雾中的有毒物质对人体器官，特别是对呼吸系统的危害．选择步行、骑自行车或乘公交车的方式上学，拒绝家长私车接送，可以有效避免汽车尾气对空气质量的进一步污染．
    故答案为：
    （1）氧气；静脉血；动脉血；组织细胞；
    （2）二氧化碳；
    （3）工业废气；汽车尾气；呼吸系统；汽车尾气．
    点评：解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2009?常州）如图是小明同学的眼球成像示意图，请你判断出他的眼睛属于（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2009?常州）实验课上，七（8）班某小组同学做了如图1所示的实验，也请你一起来参与．
    第一步：向l号、2号试管中各加入2毫升淀粉浆糊；第二步：再向1号试管中加入2毫升清水，2号试管中加入2毫升唾液．第三步：将2支试管充分振荡后，放入盛有温水的烧杯中10分钟取出，待冷却后各加入2滴碘液．第四步：观察实验现象．


    请你们回答有关问题：
    （1）2支试管内出现的现象是：1号试管
    变蓝
    变蓝
    ；2号试管
    不变蓝
    不变蓝
    ．1号试管在本实验中起
    对照
    对照
    作用．
    （2）如图2烧杯中的1号、2号试管适宜放置在
    37
    37
    ℃的温水中，效果最好．
    （3）小丽把馒头放在口腔里细嚼后，感觉有甜味．正确解释是：唾液淀粉酶将馒头中的
    淀粉
    淀粉
    物质分解为
    麦芽糖
    麦芽糖
    的缘故．
    （4）胆汁也是一种消化液，只对于食物中
    脂肪
    脂肪
    成分有乳化作用．胆汁与其它消化液相比不含
    消化酶
    消化酶
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2009?常州）针对无性生殖的应用，某探究学习小组的同学们在周末进行了一次课外实践，亲自参与了紫背天葵的扦插繁殖过程．他们想邀请你一起参加，请你们一起完成下列有关步骤：
    （1）学习：参照教材，你们认为一般将材料的茎剪成
    15-20
    15-20
    厘米长的茎段，一般每段保留
    2
    2
    个节．  
    （2）下剪：茎段的上方的切口是
    水平
    水平
    的，下方的切口是
    斜向
    斜向
    的，注意还要去掉部分叶片．  
    （3）扦插：扦插时需将
    下一个节
    下一个节
    的一个节埋入土中．
    （4）观察：一般在扦插后5-10天即可生出新根，见到有几片新叶长出即可移栽．
    （5）拓展：月季是常州的市花，如果对月季进行扦插，你认为下图哪一盆月季的扦插枝条最容易成活？
    D
    D
    ．

    （6）感悟：不仅学有所用，更重要的是在实践中，培养一些良好的习惯、优秀的品质，增进同学间的友谊．如：爱劳动、不怕苦等．请你试着说说实践中你还有哪些值得和大家一起分享的体会：
    合作
    合作
    、
    宽容
    宽容
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2009?常州）所有生物都依赖于绿色植物提供的物质和能量；动物种类繁多在自然界中具有重要的作用；细菌和真菌等微生物在生物圈中也发挥着很大的作用（如图）．在实际生活中，充分认识和合理利用它们，才能更好地维持生态平衡，使自然和谐发展．
    生态系统的物质循环示意图
    （1）花园里王阿姨正在清除杂草，一方面是解除杂草生长争夺花的营养物质，另一方面为了让花茁壮开放，就必须让花的叶片充分地接受
    光照
    光照
    ，促进光合作用有效进行．再者，进行农作物种植时，植株间距既不能过稀，也不能过密，应该
    合理密植
    合理密植
    ．
    （2）图中细菌和真菌作为分解者参与自然界的物质循环，细菌和真菌把动植物遗体分解成
    二氧化碳
    二氧化碳
    、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物．
    （3）面点师制作的馒头和面包大而松软，香甜可口，他们在制作过程中需要利用的微生物主要是
    酵母菌
    酵母菌
    ．
    （4）疾病防治上，科学家把控制合成胰岛素的基因转入
    大肠杆菌
    大肠杆菌
    内大规模培养，使之大量生产治疗糖尿病的药物胰岛素．
    （5）为保护环境，人们常常利用细菌来净化
    生活污水
    生活污水
    和
    工业污水
    工业污水
    ．
    （6）动物在生态系统中的作用也不容忽视，一方面促进物质循环，另一方面可以帮助植物
    传粉
    传粉
    ，传播
    种子
    种子
    等．

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