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    某同学探究“温度对鼠妇生活影响”的实验设计，但还不完善，对其修改正 (    )
    A．左右两侧应分别为湿土和干土
    B．左右两侧都应该保持20℃
    C．左右两侧都应该保持阴暗环境
    D．左右两侧的鼠妇数量可以不同[
    C

    试题分析：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，影响鼠妇生活的非生物因素有光、温度、水分、空气等，在探究温度对鼠妇生活影响的实验中，温度是这个探究实验中的唯一变量，其他条件都相同，选C。
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    地衣是哪两种生物共生在一起形成的                        （   ）
    A．细菌和苔藓植物B．细菌和藻类植物
    C．真菌和苔藓植物D．真菌和藻类植物

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    鸟和昆虫都有翅，所以会飞。                      （  ）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    环境中直接影响生物生活的各种因素叫做，它可以分为和。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    以下各项属于影响生物生活的因素是………………………………(    )
    A．阳光B．空气
    C．与某生物有关的其他生物D．前面三项都是

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    据上图回答问题：（[  ]内填写数字）

    鸟类特有的呼吸方式是          ,当鸟吸气时外界的空气进入肺,进行          ，同时一部分空气进入［  ］         暂时储存；呼气时该结构内气体又进入［  ］     ，再进行一次              这样每呼吸一次，空气经过  次气体交换。这种呼吸方式提高了气体交换的效率。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    体内不含叶绿色素，只能利用现成的有机物维持生活的营养方式，叫做（  ）
    A．共生B．寄生C．自养D．异养

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    如图是家鸽体内气囊的分布示意图，请分析回答：

    (1)给出图中序号结构的名称：1.______2.________3.________
    (2)家鸽进行气体交换的场所是____________。
    (3)家鸽身上最发达的肌肉是      ，骨骼轻、薄，好处是    。
    (4)家鸽的前肢变成       ，其上生有几排大型羽毛。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    某生物兴趣小组在老师的指导下探究光照对鼠妇生活的影响，请你一起来完成探究的过程。
    （1）提出问题：_________________________?
    （2）作出假设：______________________________________。
    （3）制定并实施计划：
    a准备好实验材料，在铁盘内铺一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖纸板，一侧盖玻璃板，形成 _____ 和 _____两种环境。
    b在两侧中央各放入5只鼠妇，静置两分钟后，每分钟统计一次两种环境中的鼠妇数目，统计10次。
    （4）得出结论：
    a观察的结果：黑暗一端的鼠妇数量比明亮一端的        （多或少）。
    b得出的结论：__________________________________________。

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