【题目】识图作答题
观察下图,并回答相关问题:
(1)图中属于植物细胞的是 图,
(2)属于动物细胞的是 图。
(3)西瓜甘甜可口是因为[ ] 含有大量糖分。
(4)水稻苗吸收含硅的无机盐多,而含钙的无机盐少,是因为细胞具有能控制物质进出的[ ] ,
(5)图中没有表示出来,有“动力车间”之称的是 。
(6)人体细胞和植物细胞都具有的结构是 、 、 和线粒体。
【答案】(1)甲;
(2)乙;
(3)④;液泡;
(4)②;细胞膜;
(5)线粒体;
(6)细胞膜;细胞质;细胞核。
【解析】
试题分析:(1)植物细胞和动物细胞共有的结构是:②⑦细胞膜、⑤⑨细胞质和③⑧细胞核;植物细胞有而动物细胞没有的结构是:①细胞壁、⑥叶绿体和大的④液泡.故甲属于植物细胞,乙属于动物细胞;
(2)液泡中含有细胞液,有各种味道、色素的物质以及营养物质,所以西瓜甘甜可口是因为[④]液泡含有大量糖分;
(3)细胞膜的功能是控制物质的进出,使有用的物质不能轻易地渗出细胞,有害的物质不能轻易地进入细胞;
(4)线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器,是细胞呼吸产生能量的主要场所,被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”,是细胞进行呼吸作用的场所;
(5)人体细胞和植物细胞都具有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为某生态系统的食物网简图,请据图分析回答:
(1)该生态系统的组成成分除了图中的生物部分外,还缺少 和 等。
(2)该生态系统中鸟和蛙两者间是 关系.鸟和蛙的生命活动所需能量最终来源于 .
(3)食物链:“食草昆虫→蛙→蛇”漏写了生态系统中的 者.该生态系统中共有 条食物链.
(4)若该生态系统受到铅、镉等重金属污染,则体内积累铅、镉最多的生物是 .
(5)一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占比例维持着相对稳定,这说明生态系统有一定的 能力.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示一段时问内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图。以下分析正确的是( )
A. ac段表示该植物的光合作用不断地增强
B. b点表示该植物既不进行光合作用,也不进行呼吸作用
C. 当光照强度>n1时,该植物开始进行光合作用
D. 当光照强度>n2时,表示该植物不再进行光合作用
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为显微镜结构示意图,请据图回答:
(1)取放显微镜时,应一手握紧[13] ,一手托住[ 10] 。
(2)对物体起放大作用的结构是[1] 和[4] 。
(3)可以调节镜筒上升和下降的结构是序号 [ ]和序号[ ]
(4)能把光源的光反射入通光孔的结构是[ 9 ] 。
(5)可以调节通光孔进光量的是[ 7 ] 。
(6)按照图中显微镜当前的状况(目镜为10×,物镜为40×),放大倍数是( )
A.10 B.40 C.100 D.400
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【题目】下图是小羊“多莉”形成过程的示意图,请据图回答。
(1)“多莉”是由A羊提供的去核卵细胞和B羊提供的______融合而成的细胞发育而成的。
(2)在“多莉”的胚胎发育过程中,所需的营养物质是由_____羊供给的。
(3)“多莉”的长相与_____羊基本一样,这说明遗传信息主要存在于________中。
(4)“多莉”与正常羊的区别在于它不是由_____发育而成的。
(5)与上述有关的生物技术叫_________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】2016年5月12日是全国第8个“全国防灾减灾日”,某中学在这一天组织学生进行了火灾逃生演习。在逃生过程中,人体的生理活动会发生一系列变化,请结合所学知识进行分析。
(1)听到警报声,同学们迅速逃生,从反射的类型看,这属于__________(填“简单的”或“复杂的”)反射,其感受器是图4的[ ]__________。
(2)快速奔跑时,呼吸加深加快,吸气时,膈肌_________(填“收缩”或“舒张”)使膈的顶部下降。吸入的氧气会通过图5中的[ ]__________(填某一血管名称)进入心脏,最终在人体细胞的_________(填某一细胞结构)中被利用。
(3)假如火灾时有一个人大面积烧伤,烧伤面有大量体液渗出,需要输血,需要立即进行成分输血,应为其输入_______这一血液成分。
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