练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    同学利用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，请根据他的实验过程回答下列问题．
    （1）切洋葱时，陈林同学感到要流眼泪，原因是洋葱中含有刺激性物质，这些物质存在于洋葱细胞的
     
    中．
    （2）陈林从洋葱鳞片叶的内侧撕取一小块表皮做成的玻片标本叫做
     
    ．
    （3）在使用显微镜观察时，陈林同学在视野中看到了许多排列整齐的近似长方形的结构，这些结构是
     
    ．在每一个近似长方形的结构中，都有一个被染成深黄色的球状物，这是
     
    ．陈林同学还看到了一些形状不规则，大小可以改变的中央透明、周围有黑圈的结构，它们是
     
    ．
    考点：制作临时装片观察植物细胞
    专题：
    分析：（1）液泡保持细胞的渗透压和膨胀状态，内有水、糖类等酸、甜、苦、辣、咸味的物质就在液泡中．
    （2）玻片标本包括切片、涂片和装片．切片--用从生物体上切取的薄片制成． 涂片--用液体的生物材料经过涂抹制成．装片--用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成．
    （3）显微镜下的洋葱表皮细胞如图：
    （4）气泡与细胞的区别，气泡内是空的，有较亮的黑边，用镊子轻轻的压一下盖玻片，气泡可以改变形状，并且会移动位置；细胞具有一定的结构，边缘较细不黑，用镊子轻轻的压一下盖玻片，细胞一般不会改变形状，并且不会移动位置．
    解答：解：（1）液泡里含有细胞液，细胞液中含有多种物质．洋葱中含有刺激眼睛的物质，就存在于液泡内的细胞液中．
    （2）在制作洋葱表皮细胞玻片标本时，是用镊子从鳞片叶的内面撕取的一小块透明的薄膜（内表皮），不能长时间保存，故属于临时装片．
    （3）植物细胞是许多排列整齐的近似长方形的结构，所以视野中看到了许多排列整齐的近似长方形的结构，这些结构是细胞；在每一个近似长方形的结构中，都有一个被染成深黄色的球状物，这是细胞核；一些形状不规则，大小可以改变的中央透明、周围有黑圈的结构，它们是气泡．
    故答案为：（1）液泡；
    （2）临时装片；
    （3）细胞；细胞核；气泡．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握植物细胞的结构以及气泡的特点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体通过呼吸作用吸入体内的氧气最终去向是（　　）
    A、构成细胞
    B、与血红蛋白结合
    C、交换二氧化碳
    D、分解有机物

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为某细胞模式图，请据图回答下列问题：
    （1）填名称：
    ①
     
    ②
     
    ③
     
    ④
     
    ⑤
     
    ⑥
     

    （2）填写下列序号的功能
    ①的功能是对细胞起
     
    ，②的功能是
     
    ．
    （3）遗传信息在序号
     
    中，
    （4）该细胞是一个
     
    细胞．（选填“植物”或“动物”），你判断的理由是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    为探究绿色植物进行光合作用的条件，某同学选择一种盆栽的斑叶植物作为实验材料，该植物叶片的绿色部分和非绿色部分界线清晰．他的实验装置如图所示，请分析回答：
    （1）在透明塑料袋中放置固体氢氧化钠的用途是
     
    ．
    A、吸收氧气    B、吸收二氧化碳    C、产生氧气   D、产生二氧化碳
    （2）请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响：
     

    （3）将实验装置放到阳光下4小时后，同时摘下叶片A、B，利用
     
    进行光脱色处理，然后滴加碘液，观察实验结果．
    A、清水    B、石灰水  C、酒精
    （4）该图有_____个变量，是
     

    A、1    叶绿体  B、2 叶绿体、二氧化碳．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    实验方案分析：
    实验假设：温度过低或过高，都会影响唾液淀粉酶对淀粉的消化作用
    实验材料：米汤、唾液、热水、冰水等
    甲、乙两同学为验证假设，根据提供的实验材料分别进行了实验设计，主要设计方案分别如图所示：
    请分析：你认为
     
    同学的设计比较合理，理由是：
     
    ．
    你认为还需要改进的地方是：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人体消化、呼吸、循环过程示意图，请据图回答下列问题：
    （1）c代表营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程，这个过程叫做
     
    ，完成c过程的主要器官是
     
    ，牛奶中的蛋白质经消化后进入血液的物质是
     
    ．
    （2）a、b代表肺泡与外界的气体交换过程，它是通过
     
    实现的；肺泡与血液之间的气体交换是通过
     
    实现的，当血液流经肺部毛细血管网后其成分的变化是
     
    ．
    （3）氧进入血液后与血红蛋白结合，通过血液循环运送到
     
    参与分解有机物，为其生命活动提供能量．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    2013年全国学生营养日主题是“均衡营养，成长更健康”，均衡的营养才能满足人体对各种营养成分的需求，儿童才能更健康地成长．我国营养学家将食物按照每日摄取量，形象地设计成五级“平衡膳食宝塔”，如表将宝塔中各级食物进行具体分类并提供了较为科学的参考数据．请分析回答问题：
    食物分类 每日摄取量
    Ⅴ级 油脂类 小于25g
    Ⅳ级 豆类和奶类 100-150g
    Ⅲ级 鱼、禽、肉、蛋类 125-200g
    Ⅱ级 果蔬类 400-750g
    Ⅰ级 谷类 450-500g
    （1）我们每天都要吃较大比例的谷类食品，因为谷类食品中的
     
    是人体主要供能来源，该物质主要在消化道的
     
    被消化后吸收．
    （2）小明每天刷牙时牙龈容易出血，到医院看医生并未为他开药，而是建议他多摄取表中
     
    级食物．
    （3）现阶段的你应多摄取表中Ⅲ、Ⅳ级的食物，原因是
     
    ．
    （4）营养不良会影响健康，如缺钙时儿童易患
     
    病．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是一棵番茄植株，请根据该图回答下列有关问题：
    （1）番茄细胞比动物细胞多了液泡，叶绿体和
     
     三个结构．
    （2）番茄种子在萌发的过程中需要适量的
     
    ，适宜的
     
    和充足的
     
     三个条件．
    （3）植物的蒸腾作用产生的水蒸气主要通过叶的
     
    排出．植物的
     
    作用为生命活动提供能量．
    （4）番茄果实是由
     
    发育而成，种子是由
     
    发育而成．
    （5）若西红柿果实的颜色红色由显性基因A控制，黄色由隐形基因a控制，则红色西红柿的基因型为
     
    ，黄色西红柿的基因型为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列食物链表示正确的是（　　）
    A、大米→鼠→蛇→人
    B、阳光→青草→鼠→蛇→人
    C、青草→鼠→蛇→鹰
    D、营养物质→鼠→蛇→鹰

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案