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    15. 生活在都市的人们，总会期望静静地躺在碧绿的草地上，望着蔚蓝的天空，听几声鸟叫，看鸟儿在天空中自由飞翔。鸟类有着高超的飞行本领，是自然界创造的一种最完美的、有 生命的飞行器。下列特征中，不是鸟类适应空中飞行生活必不可少的是 ()

       A. 前肢特化为翼，翼端和尾端有大型正羽

       B. 骨薄而轻，长的骨大多是中空的

       C. 喙形尖细，侧向前方，足爪锐利

       D. 身体呈流线型，胸肌发达，具有气囊

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    21. (5分) 某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时，采回植物标本后拍摄了如下一些照片。请据图完成以下问题。

    (1) 请你协助兴趣小组的同学，按下列分类表解逐一分类，写出下表中③④⑥对应的植物名称。

    ③是；④是；⑥是。

    (2) 水绵、葫芦藓和肾蕨都不能产生种子，葫芦藓和肾蕨是用 繁殖后代。

    (3) 上述六种植物中，可作为监测空气污染程度的指示植物的是 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    活动二:讨论藻类植物与人类的关系。

    1. 藻类植物是水中有机物的生产者，为浮游动物和鱼类提供饵料。除此之外，藻类植物 对整个生态系统还有何重要影响？

    2. 举例说明藻类植物的经济价值。

    3. 赤潮和水华都是水体中与藻类植物有关的有害生态异常现象，都能引起水体中鱼虾、 贝类的大量死亡，威胁人类的健康和生存。从发生的场所看，这两者有何不同？

    4. 藻类植物的主要特征有哪些？

    [拓展探究]海带和紫菜的植物体内含有叶绿素吗？


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    科目：初中生物 来源： 题型：

    13. 小明同学准备自制酸奶，他将新鲜牛奶加入适量蔗糖煮沸后装入消毒的大口玻璃瓶中，再将适量酸奶倒人其中。你认为最可能成功制成酸奶的操作是 ()

       A. 煮沸后立即倒人酸奶并密封

       B. 煮沸后立即倒入酸奶不密封

       C. 煮沸后冷却再倒人酸奶并密封

       D. 煮沸后冷却再倒入酸奶不密封

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 鸟类与哺乳动物的共同特征是 ()

       A. 两者都有羽毛   B. 两者都是恒温动物

       C. 两者都是胎生   D. 两者都有翅膀

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    9. 蝗虫(右图) 有1对复眼，3只单眼。蝗虫单眼的功能是 ()

       A. 只能感光 

       B. 触觉和嗅觉

       C. 保护和辨认物体大小

       D. 感光和辨认物体大小

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    7. 我国提倡使用无磷洗涤剂，主要是为了 ()

       A. 防止土地沙化   B. 防止空气污染   C. 降低使用成本   D. 防止水质污染

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    12. 银杏属于裸子植物，其原因是 ()

       A. 种子外无果皮包被

       B. 种子外果皮很薄

       C. 植物体内无输导组织

       D. 受精过程脱离了水的限制

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    4. 河蚌是水生动物，它的呼吸器官是 ()

       A. 贝壳尖端的口   B. 肺

       C. 外套膜   D. 鳃

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