分析 动物的分类除比较形态结构外,往往还要比较动物的生理功能.
解答 解:(1)软体动物的特征是:身体柔软;具外套膜;身体外面有贝壳.所以身体表面有外套膜的是E软体动物.
(2)环节动物的主要特征是:身体细长,由许多体节构成;有刚毛或疣足.所以身体分节,运动器官为刚毛或疣足的是D环节动物.
(3)鸟类的主要特征是:体表覆羽;前肢变为翼;有喙无齿;有气囊辅助呼吸.所以体表覆羽,有喙无齿,有气囊辅助呼吸是H鸟类.
(4)节肢动物的特征是:体表具有外骨骼;身体和附肢都分节.所以身体和附肢都分节,有外骨骼的是F节肢动物.
(5)腔肠动物的主要特征:身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门.所以身体表面有刺细胞的是A腔肠动物.
(6)线形动物的特征:身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门.身体不分节,体表有角质层的是C线形动物.
(7)扁形动物的特征:身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门.所以身体扁平,有口无肛门B扁形动物.
(8)两栖动物的特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸.所以幼体鳃呼吸,成体大多用肺呼吸,皮肤辅助呼吸的是G两栖动物.
故答案为:(1)E
(2)D
(3)H
(4)F
(5)A
(6)C
(7)B
(8)G
点评 熟练掌握各类动物的特征,并能灵活分类.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 换用凹面反光镜 | B. | 将反光镜朝向实验室采光的窗口 | ||
C. | 换用倍数较大的物镜 | D. | 换用大的光圈 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 必须生活在水里 | B. | 都对人类有利 | ||
C. | 都能进行呼吸作用 | D. | 吸收现成的有机物作为营养 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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