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15.下列关于基因重组技术的描述中,错误的是(  )
A.分离获得需要的外源基因B.获得成功导入抗虫基因的转基因棉
C.基因重组只能在植物中进行D.将外源基因导入生物的受精卵中

分析 基因工程又叫DNA重组技术,是指按照人们的意愿,进行严格的设计,并通过体外DNA重组和转基因等技术,赋予生物以新的遗传特性,从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品.(研究水平:DNA分子水平;原理:基因重组)
其应用主要包括五个方面:
1、植物基因工程;2、动物基因工程;3、基因工程药物;4、基因治疗;5、基因诊断.

解答 解:运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有优良遗传性状的物质.利用转基因技术可以改变动植物性状,培育新品种.也可以利用其它生物体培育出人类所需要的生物制品,用于医药、食品等方面.经转基因技术修饰的动植物在媒体上常被称为“转基因动植物.把外源基因直接导入动植物体或它们的受精卵内,并在细胞中发挥作用的技术,称为转基因技术.导入的基因称为外源基因.故C项基因重组只能在植物中进行的说法错误.
故选:C

点评 关键是对转基因概念的理解.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

5.某生物小组的同学要探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”,做了以下实验.
(1)请你帮他们将实验方法填写完整;
①将两个同样的水槽编成甲乙两组.两组均放入200毫升河水,并各培养10只同种、同一批的小蝌蚪.
②甲组隔一天加甲状腺激素5mg,持续5次;乙组不加甲状腺激素作为对照,其他培养条件相同.
③每2天换12的水,每天喂几粒米饭
④观察蝌蚪的发育情况
(2)请你分析实验数据,得出结论:
后肢长出的平均时间(d)前肢长出的平均时间(d)尾脱落的平均时间(d)尾脱落时的平均体长(cm)
甲组47260.7
乙组59371.3
结论是甲状腺激素能促进动物的生长发育.
(3)实验完毕后,你认为他们应如何处理蝌蚪?把蝌蚪放回大自然.
(4)此实验以蝌蚪作为实验材料的优点是青蛙的个体发育为变态发育,要想在实验室观察青蛙的发育过程,适宜的培养条件应该是①④⑤.(填序号)
①适宜的温度②低温③玻璃缸密闭④玻璃缸敞口⑤洁净的河水⑥自来水
(5)留心观察,你会发现自然界中有许多奇异的现象:在偏僻的山区里有许多大型的蝌蚪,但周围青蛙却减少,同时发现当地居民大脖子病的发病率较高,因此可以推断出该地区的婴幼儿患呆小症的可能性较大.

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6.给小儿服用的小儿麻痹糖丸,正式名称叫脊髓灰质炎减毒活疫苗,其接种的疫苗和产生的免疫分别属于(  )
A.抗体、特异性免疫B.抗体、非特异性免疫
C.抗原、特异性免疫D.抗原、非特异性免疫

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3.下列物质全部属于毒品的一组是(  )
A.鸦片、大麻、海洛因、可卡因B.鸦片、冰毒、香烟、摇头丸
C.大麻、咖啡、可卡因、冰毒D.鸦片、咖啡、冰毒、海洛因

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10.小家鼠的体细胞中有20对染色体,其生殖细胞和受精卵中染色体数目分别是(  )
A.10条、20对B.20条、20对C.10对、20条D.20对、20对

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20.下列各项除哪项外都有可能引发冠心病(  )
A.吸烟B.高脂肪饮食C.多吃水果蔬菜D.缺乏运动

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7.克隆技术是指不经过有性生殖而获得新个体的方法.利用该技术成功培育出克隆羊多莉的细胞核来源于高度分化的乳腺细胞而不是早期有胚胎细胞.

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4.某实验小组解剖观察猪心脏(如图)后,总结出心脏的结构与功能对应的关系,你不认同的是(  )
A.①和③、②和④不相通,使动、静脉血完全隔开
B.④的壁最厚,为长距离输送血液提供动力
C.②与肺静脉之间有瓣膜,可防止血液倒流

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.观察人组织切片,看到细胞排列紧密,细胞间质少,该部分是(  )
A.神经组织B.结缔组织C.上皮组织D.肌肉组织

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