下列关于动植物体结构层次的叙述,不正确的是 ( )
A.动植物体共同的结构层次是“细胞、组织、器官、系统”
B.植物果实的果皮、人的皮肤都属于组织
C.植物的叶、花、种子和人体的心脏、血管都属于器官
D.动植物的各种组织都是由细胞分化形成的
科目:初中生物 来源:2013-2014学年云南省玉溪市毕业生学业水平考试练习生物试卷(解析版) 题型:选择题
通过有性生殖过程才能实现的是
A.水稻种子萌发生长
B.同一株菊花上绽放出不同的花朵
C.克隆羊“多利”的问世
D.生产胰岛素“工程菌”的培育
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年云南玉溪红塔区初三二模生物卷(解析版) 题型:选择题
某地当一水库建成后,人们将库区内的许多物种迁出,这是为保护 ( )
A.物种的多样性 B.遗传的多样性
C.生态系统的多样性 D.生物数量的多样性
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年云南玉溪红塔区初三二模生物卷(解析版) 题型:选择题
用鼻呼吸比用口呼吸好,这是因为 ( )
A.鼻黏膜能分泌黏液
B.鼻腔前部生有鼻毛
C.鼻黏膜中分布着丰富的毛细血管
D.以上三项都对
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物考点练习 第四部分 生物圈中的人(解析版) 题型:选择题
1935年澳大利亚为控甘蔗害虫而引入的有毒蔗蟾,如今已成为新的生物灾难。面对泛滥的蔗蟾,科学家打算利用与蔗蟾活动时间不同的食肉蚁来控制蔗蟾数量。下列有关叙述不正确的是 ( )
A.蔗蟾所以能大量繁殖,是因为食物丰富、天敌较少
B.蔗蟾泛滥成灾表明生态系统的自动调节能力是有限的
C.从生态系统角度分析,食肉蚁是一种分解者
D.蔗蟾泛滥成灾警示我们要按自然规律办事
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物考点练习 第四部分 生物圈中的人(解析版) 题型:选择题
下图是近视眼成像示意图,对其分析不正确的是 ( )
A.如果把眼睛比喻成心灵的窗户,那么结构①是窗户上那明亮的玻璃
B.在眼球的成像过程中,对进入眼球的光线起折射作用的主要结构是②
C.眼球的成像原理与照相机相似,相当于胶卷的眼球结构是③
D.近视眼的眼球前后径过短,远处物体所形成的物像落到视网膜的前方
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物考点练习 第四部分 生物圈中的人(解析版) 题型:选择题
下图是某同学在显微镜下观察到的金鱼尾鳍内血液流动情况,请判断甲、乙、丙三条血管各属于( )
A.动脉、静脉、毛细血管 B.静脉、动脉、毛细血管
C.毛细血管、动脉、静脉 D.静脉、毛细血管、动脉
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物考点练习 第二部分 生物体的结构层次(解析版) 题型:选择题
一台显微镜有如下一些镜头可供选择,如果想使物像放大50倍,应选择哪组镜头?
A.①和② B.④和⑤
C.①和⑤ D.③和⑥
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