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慢跑比打篮球每小时耗氧量多。

试题分析:生命在于运动,下表是各种活动方式在单位时间内的耗氧量,
活动方式
打篮球
慢跑
静坐
睡眠
踢足球
散步
耗氧量(L/h)
90
120
25
14
115
60
所以题干的叙述是正确的。
点评:此题较新颖,难度一般,解答此题的关键是知道在单位时间内的慢跑的耗氧量最大,在氧的作用下,分解体内的有机物,释放出能量。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(5分)下图为人体血液循环过程模式图,请据图回答下列问题:

⑴上图所示四条血管中含静脉血的有              
⑵若静脉注射药物,则药物经过心脏各腔的先后顺序是                (用字母和箭头表示)。
⑶当膈肌处于           状态时,气体入肺。
(4)经过小肠绒毛处毛细血管后,血液变为含       丰富的               血。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

把萌发的种子放在暖水瓶中几个小时后,暖水瓶的温度变化是
A.不变B.高低不定C.升高D.降低

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下图是人体在平静呼吸时肺内气体容量变化曲线,由b到c的过程表示
A.吸气,膈肌收缩,膈顶下降B.呼气,膈肌收缩,膈顶下降
C.吸气,膈肌舒张,膈顶上升D.呼气,膈肌舒张,膈顶上升

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

植物不进行呼吸作用,只有动物进行呼吸作用。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

能使澄清石灰水变浑浊的物质是
A.无机盐B.维生素C.淀粉D.二氧化碳

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

细胞中能将有机物分解的场所是(  )
A.细胞膜B.叶绿体C.细胞质D.线粒体

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(7分)请根据下列短文回答问题:
我叫氧气,一天,我随同二氧化碳、氮气等,利用主人吸气的机会,来到主人的鼻腔丛林,开始了不平凡的旅行。我闯过几道“关卡”后,终于乘上旅游快艇,顺着一条红色河流来到一个叫“细胞”的王国,在这个王国的某一间大房子里,为了主人的需要,我发挥了最大作用,但我也消失了。
(1)氧气进入的丛林指鼻腔中的               。
(2)文中氧气乘坐的旅游快艇指的是          ,氧气在肺泡处和组织处气体交换都是通过               实现的。
(3)氧气发挥作用的“大房子”指           ,请用箭头在下图中画出氧气在人体内的旅行线路。氧气消耗时产生了         气体,请用箭头在图中画出该气体在人体内的转移线路(在箭头上表明气体名称)。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

我们在验证种子的呼吸作用实验中,最好选用(  )
A.干燥的种子B.萌发的种子
C.用盐水浸泡过的种子D.煮熟的种子

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同步练习册答案