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    【题目】正在结果的西瓜植株，吸收的水分主要用于

    A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．果实的生长

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：植物通过根吸收来的水大约只有1%被植物体利用，约99%都被植物通过蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了，这不是对水的一种浪费，蒸腾作用有其重要的意义。一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输；二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水；三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死；四是促进了生物圈的水循环。可见C符合题意。

    考点: 蒸腾作用的意义。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是桃花的基本结构，请根据图片回答相关问题。

    （1）桃花在结构层次上属于______，它的主要结构是______。

    （2）桃子是由图中的[ ]_____发育而来。

    （3）结构7受精之后会发育成种子的______。每形成一粒种子最少需要_____个花粉。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于生物的是（　　）

    ①草②煮熟的鱼③珊瑚④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇⑧家鸽

    A. ①⑤⑦⑧ B. ①③④⑧ C. ②⑤⑥⑦ D. ②③④⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人眼有黑色、蓝色等，与此有关的结构是（ ）

    A．瞳孔 B．角膜 C．虹膜 D．脉络膜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】2018年，我国科学家利用现代生物技术成功培育出世界上首例灵长类动物——猕猴“中中”和“华华”。两只猕猴的基因都来自同一只流产的雌性猕猴胎儿，其培养过程见图。下列相关叙述不正确的是

    A. 科学家培育猕猴的过程中使用了转基因技术

    B. 这两只猕猴的性别都是雌性

    C. 克隆胚胎在受体动物子宫中发育

    D. 理论上此技术可培育出大批基因完全相同的猕猴用于医学研究

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】当前，我国正大力构建和谐社会，“醉驾入刑”已得到广泛认识，它有效地保护了公民的合法权益和社会公共利益，具有重要的现实意义．林子的爸爸对此却 不以为然，为了说服爸爸，林子和爸爸一起做了一个“测定反应速度”的实验．实验操作及结果如图1：（表中测量值为林子松开直尺后，爸爸尽快用拇指和食指夹 住直尺时手指所在位置对应的刻度值，单位为厘米）

    饮酒量

    测定次数

    A组

    不饮酒

    B组

    饮一杯啤酒

    C组

    饮两瓶啤酒

    第一次

    24.4

    27.8

    48.7

    第二次

    25.5

    29.2

    53.0

    第三次

    25.1

    30.0

    51.3

    请分析回答：

    （1）爸爸看到林子松开直尺，就尽快用拇指和食指夹住，完成这类神经活动的结构基础是________．

    （2）对每组三次实验结果应如何处理？________．

    （3）请帮林子将表中数据转换成如图2中的条形图．________

    （4）从绘好的条形图可以发现：饮酒会影响人的反应速度，且饮酒越多，测量值越________，即人的反应速度越慢．

    （5）实验中只对爸爸一人进行了测量，测量数据还缺乏足够的说服力，可以通过增加________来改进实验，增强可信度，让更多的人认识到酒后驾车的危害性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲是一所现代化的蔬菜温室大棚，乙是该温棚 24 小时内二氧化碳含量的变化情况。

    （1）由图乙可以看出，从早上 6 点到傍晚 18 点，温室内二氧化碳含量逐渐_____，其原因是在光照的 条件下植物的_____作用消耗二氧化碳；大棚的夜间的温度越低，植物的_________越弱，消耗的有机物就越少，蔬菜的产量就越高。

    （2）由上述可知种植大棚蔬菜的原理是_____。

    A．减弱光合作用，增强呼吸作用 B．增强光合作用，减弱呼吸作用

    C．增强光合作用，增强呼吸作用 D．减弱光合作用，减弱呼吸作用

    （3）温室中部分蔬菜常常由于传粉不足而导致结实率低，你的解决办法是_____ 。

    （4）下表为某植物不同器官含水量数据统计。由表中数据可知，同种植物不同器官含水量_____， 说明水是植物体的组成成分。

    部位

    根尖嫩梢

    树干

    干燥的种子

    肉果类果实

    含水量/％

    60～90

    40～50

    10～14

    60～90

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】螳啷捕蝉，黄雀在后．这句话描述的是生物与生物之间的（ ）关系．

    A．捕食 B．竞争 C．合作 D．追逐

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在制作人口腔上皮细胞临时玻片标本时要在载玻片的中央滴一滴生理盐水，这样做的目的是

    A. 为细胞提供生存所需无机盐 B. 为细胞的生存提供水环境

    C. 避免细胞吸水过多而胀破 D. 生理盐水里边营养物质丰富

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