分析 (1)动物的行为是指动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动,包括身体的运动、静止的姿势、体色的改变、气味的释放、各种叫声等.从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为;从行为所具有的适应性意义来看,动物的行为分为:取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等.
(2)保护生物的多样性,我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施,建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施;保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境和保护生态系统的多样性.
解答 解:(1)动物所进行的有利于它们生存和繁殖后代的活动都是动物的行为.动物的行为常表现为各种各样的运动,动物的运动依赖于一定的身体结构,如高等动物的运动系统.
(2)先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失.在 遗传因素的基础上,通过 环境因素的作用,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.
(3)在上面图中我们看到,失去雏鸟的美国红雀像喂养自己的雏鸟一样喂养金鱼,这种行为是先天性行为;大山雀一次偶然的机会碰巧打开了放在门外的奶瓶盖,偷喝了牛奶.不久后,周围许多的大山雀都会偷喝牛奶.大山雀偷喝牛奶的行为是学习行为.
(4)保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性;而最有效的措施是建立建立自然保护区.
故答案为:(1)生存;繁殖后代
(2)遗传物质;遗传;环境
(3)先天性行为;学习行为
(4)栖息环境;生态系统;建立自然保护区
点评 解答此类题目的关键是理解先天性行为和后天性行为的概念以及保护生物多样性的措施.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④ | B. | ②③⑦⑧ | C. | ③⑤⑥⑧ | D. | ③④⑥⑦ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个细菌 | B. | 一个真菌 | C. | 霉菌的菌落 | D. | 细菌的菌落 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人类对野生动植物资源的开发和利用 | |
B. | 物种退化 | |
C. | 食物链中弱肉强食 | |
D. | 人类对野生动植物的过度狩猎或采伐,对栖息地环境的污染和破坏 |
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