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请将下列相应内容连起来.
考点:耳的基本结构和功能
专题:
分析:如图耳分为外耳、中耳、内耳三部分,外耳包括耳廓和外耳道,中耳由鼓膜、鼓室和听小骨组成,内耳包括半规管、前庭和耳蜗.
解答:解:耳廓,收集声波;
鼓膜,把声波振动转为机械振动;
听小骨,听小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳;
耳蜗,里面有听觉感受器,接受震动刺激产生神经冲动;
半规管内有感受头部位置变动的位觉(平衡觉)感受器.
故答案为:
点评:解答此题的关键是明确耳的结构和功能.
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科目:初中生物 来源: 题型:

用米饭和炸肉给狗喂食,一段时间后,从胃的幽门(胃下端)处引流部分食糜,其中所含的物质有(  )
①淀粉②麦芽糖③葡萄糖  ④脂肪  ⑤甘油  ⑥脂肪酸  ⑦蛋白质  ⑧多肽(蛋白质初步分解物) ⑨氨基酸  ⑩水分.
A、①②④⑦⑧⑩
B、③⑤⑥⑧⑨⑩
C、②③④⑦⑧⑨
D、②③④⑧⑨⑩

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科目:初中生物 来源: 题型:

下表是“探究种子萌发环境条件”实验结果.请根据表格分析回答问题
瓶号种子所处的环境实验结果
1不放水,置于温暖处未萌发
2放少量水,置于温暖处萌  发
3放少量水,置于冰箱保鲜层未萌发
4放过量水,置于温暖处未萌发
(1)本实验中,对照组是几号瓶?
(2)根据实验结果,你得出的实验结论是什么?

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科目:初中生物 来源: 题型:

种子萌发需要光吗?小张和小王针对这个问题开展了讨论.小张说:“种子的萌发不需要光,因为我看过农民发豆芽菜,豆芽是在暗室里发出来的.”小王说:“我认为种子的萌发需要光,因为农民播种水稻时,都是把谷粒撒在土壤的表面.”两位同学设计实验,探究绿豆种子萌发是否需要光.请你补充完成以下探究报告:
(1)提出问题:
 

(2)作出假设:
 

(3)制订计划:在这个实验中,变量应该是
 
.为了更科学严谨,需要设计
 
组.种子的萌发需要一定的外界条件,实验除了变量这一个条件不同以外,必须保证有一定的水分、
 

 
等相同的外界条件.
(4)实施计划:在光照和黑暗条件下分别种下绿豆种子各200粒,数天后统计种子萌发情况,记录数据如下表:(单位:粒)
实验条件
实验材料
光照黑暗
绿豆种子192190
(5)对比发芽率,两位同学得出结论:
 

(6)两位同学进一步探究,在光照和黑暗条件下分别种下不同植物的种子各200粒,数天后统计种子萌发情况,记录数据如下表:(单位:粒)
实验条件
实验材料
光照黑暗
莴苣种子185 0
西瓜种子 0190
大豆种子180178
根据表中的实验数据,表中的三种植物种子,萌发受光照抑制的是
 
,不受光照影响的是
 
,只有在光下才能萌发的是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图形象的反映了成语“螳螂捕蝉,黄雀在后”的意境,请看图回答问题.
(1)①表示
 
作用,它的能量变化是
 

(2)图中②表示生物的共同特征是
 
作用.它进行的部位是在细胞的
 
中.
(3)写出图中的食物链:
 

(4)如果螳螂大量因病死亡,则黄雀减少.但经过一段时间后,生态系统仍然处于平衡状态,说明生态系统具有一定的
 
能力.

(5)生态环境遭到破坏,主要是
 
的生产生活等活动造成的.保护生态系统的多样性,属于保护生物多样性的
 
措施.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为绿色植物的生理活动示意图,请据图回答:
(1)从叶的结构来看,物质a、b是通过叶的
 
进出叶片的.
(2)若此图表示光合作用过程,则a代表的物质是
 
,d代表的物质是
 
,c物质在植物体内上升的动力主要来自
 
作用.
(3)若此图表示呼吸作用过程,则a代表的物质是
 

(4)若植物表现为生长现象,则其光合作用过程
 
呼吸作用过程(填大于、小于或等于).

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科目:初中生物 来源: 题型:

我国在控制“SARS”流行方面己取得了阶段性的胜利.根据你所学的知识和了解的实际情况,同答下列问题.
(1)现己确定该病的病原体是
 

(2)北京的某一居民楼发现“SARS”病人以后,此楼的所有居民全部隔离,这就是为了
 

(3)在医院治疗“SARS”病人的过程中,所有和病人接触的医生和护理人员都必须穿隔离农,戴口罩和防护眼镜,这是为了
 

(4)我国的中医专家及时地在网上和中英电视台发布了预防“SARS”的药方,这是为了
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是反射弧的结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)参与排尿反射的反射弧的组成是
 
(用图中的数字和箭头表示),该反射的类型属于
 
反射.
(2)婴儿尿床是因为
 
发育不够完善,大人在没有厕所的地方憋尿,这一反射属于
 
反射.
(3)如果4受损被切断,该反射能否完成?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

从一个细胞到“小帅哥”,我们看到了生命发生的奇妙变化.
(1)我的生命开始于一个被称为
 
的细胞,出生前的我舒适地生活在妈妈肚子的子宫里,每时每刻,都能通过脐带和
 
从妈妈那获得营养.
(2)随着“哇”的第一声啼哭,我的呼吸系统开始工作了,其中的
 
是我与外界进行气体交换的场所.
(3)刚出生的我一碰到妈妈的奶头,就会吮吸乳汁,这是一种
 
(填“简单”或“复杂”)反射.
(4)人们说我长得像妈妈,这是一种
 
现象.不过,作为男孩子,我体细胞中的性染色体组成是
 

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