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身体健康,结婚前不必做检查,后代一定不会患病.
 
.(判断对错)
考点:优生优育(禁止近亲结婚)
专题:
分析:生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;显性基因是控制显性性状发育的基因,隐性基因,是控制隐性性状的基因;当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来,据此解答.
解答:解:当父母的身体基因一个是显性基因、一个是隐性基因时,父母都表现出显性性状,但子女可能表现出显性性状(占75%正常),也可能表现出隐性性状(25%不正常),因此题干的说法是错误的.

故答案为:×
点评:正确理解基因的显隐性及其与性状表现之间的关系是解答该题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是尿的形成过程示意较长,请据图回答:(“[]”内填序号,“-”上填文字)
(1)图中2、4、6合称为
 
,是
 
结构和功能的基本单位.
(2)尿液是原尿经图中[
 
]
 
的重吸收作用后形成的.
(3)如果某人尿检中,发现尿液中含有血细胞,可能是图中[
 
]
 
发生病变.

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科目:初中生物 来源: 题型:

请从如图中提取信息,解决下列问题:
(1)一块骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成,其中①是
 
,②是
 

(2)从结构层次上分析,一块完整的肱二头肌属于
 
.(填“气管”或“系统”)
(3)当骨骼肌收缩时,能牵动所附着的
 
 
活动,躯体就产生运动.
(4)请写出图中的一个关节名称:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在梨树中,鸭梨果实大,味道甜,但抗病能力弱;杜梨果实小,味道涩,但抗病力强.请你充分发挥两者的优点来回答下列问题
(1)鸭梨和杜梨谁适合做砧木,谁适合做接穗?
(2)鸭梨和杜梨嫁接后所结的果实是什么味道?
(3)如何使二者嫁接获得成功?

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据植物形态、结构、生理和生活习性的不同,将它们分为不同的类群.主要有:
 
 
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养.数日后记录发芽情况如下:
装置种子所处的环境实验结果
干燥的棉花,置于25℃的橱柜中种子不萌发
潮湿的棉花,置于25℃的橱柜中种子萌发
潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃)种子不萌发
棉花和种子完全浸没在水中,置于25℃的橱柜中种子不萌发
(1)通过本实验可以看出,
 
 
 
是影响种子萌发的环境条件;上表中有
 
组对照试验,要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,可选用
 
 
装置.
(2)玉米果穗常会发现有缺粒的,主要原因是传粉不足引起,为了弥补自然状态下传粉的不足,人们常给植物进行人工
 

(3)李登海培育“紧凑型杂交玉米”系列获得了高产,他这种合理密植的种植方法保证了玉米叶片充分接受阳光,进行
 
作用,从而提高了玉米产量.

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科目:初中生物 来源: 题型:

人类第一次知道细菌的存在,是巴斯德从一位从未刷过牙的老人的牙垢中利用显微镜观察到的.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各组动物中,全部属于脊椎动物的一组是(  )
A、蚯蚓、蝗虫、鲨鱼
B、青鱼、乌龟、海豚
C、蜗牛、海螺、河蚌
D、黄蜂、猴子、鲸鱼

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科目:初中生物 来源: 题型:

人患足癣,会感到奇痒,甚至溃烂,这是感染了(  )
A、病毒B、寄生虫C、细菌D、真菌

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