A. | a、b中的染色体数目均是A中的两倍 | |
B. | a、b中的染色体数目均与A中的相等 | |
C. | a、b中的染色体数目均是A中的一半 | |
D. | a、b中的染色体数目均与A中的不相等 |
分析 (1)细胞分裂就是一个细胞分成两个.分裂时先是细胞核一分为二,随后细胞质分成两份,每份含一个细胞核,最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁,于是一个细胞就分裂成两个细胞.
(2)细胞分裂时,染色体复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中.因此,细胞分裂产生的新细胞中的染色体形态和数目与原细胞一样.细胞分裂过程中染色体的变化如图:
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解答 解:细胞分裂产生的新细胞中的染色体形态和数目与原细胞一样.因此,“正常情况下”,图中A细胞与其分裂成的a、b两细胞中染色体数目的关系是“a、b中的染色体数目均与A中的相等”.
故选:B.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂过程中染色体数目的变化.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 体外受精 | B. | 终生用肺呼吸 | ||
C. | 体表覆盖角质鳞片 | D. | 生殖和发育摆脱了对水环境的依赖 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 是否有种子 | B. | 种子外是否有果皮包被 | ||
C. | 有无真正的根 | D. | 种子中的子叶数目 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物的蒸腾作用能提高大气湿度,增加降雨量 | |
B. | 一片森林就是一座绿色水库 | |
C. | 树林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水,可补充地下水 | |
D. | 植物的蒸腾作用会使土壤中的水分大量散失,不利于生物圈的水循环 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 清晨的空气太干燥 | |
B. | 空气中灰尘太多 | |
C. | 空气中有大量的病菌 | |
D. | 鼻腔温暖、湿润和清洁的作用大大降低 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有利于肺与外界的气体交换 | B. | 有利于肺泡与血液的气体交换 | ||
C. | 有利于气体在血液里的运输 | D. | 不利于气体交换 |
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