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用水蚤进行如图所示的实验,请分析回答:
(1)实验表明,多数水蚤生活的最适宜温度是______.
(2)有些水蚤能在20℃环境中生活,还有些水蚤能在28℃环境中生活,这表明水蚤个体之间存在着______,从而体现了生物的变异一般是______.
(3)实验中20℃或28℃中都有生存的个体,它们都是______的个体.因而温度的改变对水蚤起到了______作用,这种作用是______.
(4)20℃环境中生活的水蚤移入28℃环境中,将导致水蚤死亡.说明当环境条件改变时,如果生物缺少______,就要被环境所淘汰.因而生物对环境的适应具有______的特点.
(5)对甲组实验中水蚤的个体数量进行统计,绘出图B.a
如果在一个理想的环境中,水蚤个体数量增长曲线如a.用达尔文的观点分析,这是由于生物具有______的特性.如果将该种群置于限制的条件中,水蚤个体数量的增长曲线如b.用达尔文的观点分析,图中阴影部分则表示______.

解:(1)从图A可以看出:多数水蚤适宜生活的温度是25°C.
(2)生物界普遍存在变异,每一代都存在变异,没有两个生物个体是完全相同的,变异是随机产生的,是不定向的.
(3)生物在生存中要适应各种各样的自然条件,达尔文认为,自然条件是生物进化过程中的“选择者”,具体的自然条件不同,选择者就不同,选择的结果就不同,这种选择是向着适应环境的方向发展的,是定向的.在这里温度对水蚤起着选择的作用.
(4)生物对环境的适应并不是绝对的,若环境发生改变,而生物没有与之相适应的变异,就会因不适应环境而被淘汰.
(5)达尔文认为,地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力,且都有依照几何比率增长的倾向,因此在环境适应的条件下,水蚤的数量会迅速增长;如果环境改变,具有不利变异的个体会被淘汰.图B的阴影部分就代表了被淘汰的水蚤的个体数量.
故答案为:(1)25°C
(2)变异;不定向的
(3)适应环境;选择;定向
(4)适应环境的变异;相对性
(5)过度繁殖;通过生存斗争被淘汰的个体数量
分析:达尔文认为,在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去.反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡.水蚤的个体之间存在着对温度的适应性变异,有些个体具有耐高温的变异,有些个体具有耐低温的变异.图A中,甲组水蚤是耐低温的变异个体;乙组水蚤是耐高温的变异个体.
点评:此题通过具体的生物对不同环境的适应考查了环境对生物的选择作用.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

用水蚤进行如图所示的实验,请分析回答:
(1)实验表明,多数水蚤生活的最适宜温度是
25℃
25℃

(2)有些水蚤能在20℃环境中生活,还有些水蚤能在28℃环境中生活,这表明水蚤个体之间存在着
变异
变异
,从而体现了生物的变异一般是
不定向的
不定向的

(3)实验中20℃或28℃中都有生存的个体,它们都是
适应环境
适应环境
的个体.因而温度的改变对水蚤起到了
选择
选择
作用,这种作用是
定向
定向

(4)20℃环境中生活的水蚤移入28℃环境中,将导致水蚤死亡.说明当环境条件改变时,如果生物缺少
适应环境的变异
适应环境的变异
,就要被环境所淘汰.因而生物对环境的适应具有
相对性
相对性
的特点.
(5)对甲组实验中水蚤的个体数量进行统计,绘出图B.a
如果在一个理想的环境中,水蚤个体数量增长曲线如a.用达尔文的观点分析,这是由于生物具有
过度繁殖
过度繁殖
的特性.如果将该种群置于限制的条件中,水蚤个体数量的增长曲线如b.用达尔文的观点分析,图中阴影部分则表示
通过生存斗争被淘汰的个体数量
通过生存斗争被淘汰的个体数量

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

此题分为Ⅰ、Ⅱ两题,考生只需任选一题作答,只记其中一题得分.
Ⅰ.水蚤是一种水生小动物.某兴趣小组的同学用等量的水蚤分别做了如图所示的A、B两组实验:水温的改变是实验的唯一变量,其他均相同;水蚤在不同的水温中均12小时.实验过程和实验现象如图所示.
请回答:
(1)实验结果表明,多数水蚤生活的最适温度约为
25
25
℃.?
(2)有些水蚤能在20℃环境中生活,还有些水蚤能在28℃环境中生存,这表明水蚤个体之间存在着
各种变异类型
各种变异类型
,从而体现了生物的变异一般是
不定向
不定向
的.温度的改变对水蚤起了
选择
选择
作用,而这种作用是
定向
定向
的.
(3)20℃环境中生活的水蚤移到28℃环境中,将导致水蚤死亡,同理,28℃环境中生活的水蚤移入20℃环境中也将引起死亡.这说明,当环境条件发生变化时,如果生物缺少
适应新环境的变异
适应新环境的变异
,就要被环境所淘汰.
Ⅱ.用甲、乙两支试管(甲试管盛有土壤浸出液,乙试管盛有蒸馏水),各培养一颗大小相同的健壮幼苗.两周后观察两株幼苗的长势,结果甲试管中的幼苗生长健壮,而乙试管中的幼苗则叶片发黄、矮小.
请回答:
(1)分析实验现象可以得出的结论是
植物的生长需要无机盐
植物的生长需要无机盐

(2)如果想证明植物的生长需要含氮的无机盐,你在设计实验时,则需在上述实验的基础上进行改进,应在甲试管中盛
土壤浸出液
土壤浸出液
,在乙试管中盛
不含氮的土壤浸出液
不含氮的土壤浸出液

(3)在进行实验的过程中,为了防止植物烂根,应该做的是
定时通入气体
定时通入气体
,因为植物的根需要进行
呼吸
呼吸

(4)不同的植物或同种植物的不同生长期所需无机盐的种类和数量各不相同,因此可以根据植物生长的需要配制营养液来栽培植物,这种技术叫
无土栽培
无土栽培

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

用水蚤进行如图所示的实验,请分析回答:
(1)实验表明,多数水蚤生活的最适宜温度是______.
(2)有些水蚤能在20℃环境中生活,还有些水蚤能在28℃环境中生活,这表明水蚤个体之间存在着______,从而体现了生物的变异一般是______.
(3)实验中20℃或28℃中都有生存的个体,它们都是______的个体.因而温度的改变对水蚤起到了______作用,这种作用是______.
(4)20℃环境中生活的水蚤移入28℃环境中,将导致水蚤死亡.说明当环境条件改变时,如果生物缺少______,就要被环境所淘汰.因而生物对环境的适应具有______的特点.
(5)对甲组实验中水蚤的个体数量进行统计,绘出图B.a
如果在一个理想的环境中,水蚤个体数量增长曲线如a.用达尔文的观点分析,这是由于生物具有______的特性.如果将该种群置于限制的条件中,水蚤个体数量的增长曲线如b.用达尔文的观点分析,图中阴影部分则表示______.

魔方格
魔方格

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科目:初中生物 来源:2012年中考生物专题练习2:生物进化(解析版) 题型:填空题

用水蚤进行如图所示的实验,请分析回答:
(1)实验表明,多数水蚤生活的最适宜温度是   
(2)有些水蚤能在20℃环境中生活,还有些水蚤能在28℃环境中生活,这表明水蚤个体之间存在着    ,从而体现了生物的变异一般是   
(3)实验中20℃或28℃中都有生存的个体,它们都是    的个体.因而温度的改变对水蚤起到了    作用,这种作用是   
(4)20℃环境中生活的水蚤移入28℃环境中,将导致水蚤死亡.说明当环境条件改变时,如果生物缺少    ,就要被环境所淘汰.因而生物对环境的适应具有    的特点.
(5)对甲组实验中水蚤的个体数量进行统计,绘出图B.a
如果在一个理想的环境中,水蚤个体数量增长曲线如a.用达尔文的观点分析,这是由于生物具有    的特性.如果将该种群置于限制的条件中,水蚤个体数量的增长曲线如b.用达尔文的观点分析,图中阴影部分则表示   

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