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下列说法错误的是;
A.自然选择通常是十分缓慢的。
B.生物能长期生存的原因,就是因为生物能不断地按环境的要求进行变异
C.现今生活在地球上的爬行动物不能再进化成为鸟类和哺乳类。
D.生物只要大量繁殖,就不会绝灭。
D
本题考察学生对达尔文的自然选择学说的理解情况。达尔文的自然选择学说的主要内容是过度繁殖、生存竞争、遗传和变异、适者生存。只有适应环境的生物变异才能生存,不适宜环境的生物会被淘汰,而与生物繁殖数量的多少没有关系。因为达尔文认为生物都有过度繁殖的倾向,即使繁殖速度很慢的生物,如果不受外界环境的影响,也会在不太长的时期内产生大量后代而占满整个地球。实际情况不是如此,原因是只有在竞争过程中适宜环境的生物才能生存下来。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

生活在沙漠里的仙人掌,叶刺状,根系发达,茎肥厚,这些结构特点的形成是
A.遗传的结果B.自然选择的结果C.阳光照射的结果 D.人工选择的结果

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图为长颈鹿进化示意图,据图回答:

(1)图①说明古代长颈鹿祖先的个体颈的长短不同,不的长,有的短,这种个体之间性状上的差异称为_____,这些差异是可_______的。
(2)图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时,颈长的个体容易生存下来。那么,长颈的变异就是         ,短颈的变异是           
(3)图③说明颈长的个体能生存下来,并繁殖后代,颈短的的个体被淘汰掉。说明了:生存竞争中适者      ,不适者被        
(4)从长颈鹿的进化过程看,颈长的变异是由于          改变而引起的。
(5)自然界中的生物,通过激烈的          ,实现了            

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

19世纪著名进化论建立者     ,在深入研究后提出现代类人猿和人类有共同的祖先是    。现代类人猿过着以    为主的热带丛林生活。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

生物进化的原因是                                                 
A.过渡繁殖B.生物产生了有利的变异
C.可遗传的有利变异D.有利变异、自然选择、遗传的综合作用

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

原本生活在同一地域的某种群,现人为地把它们分隔成A、B两个种群,如果A种群的生活环境发生变化,而B种群的生活环境保持原状,则:
A.A种群的进化速率比B种群快             B。A种群的进化速率比B种群慢
C.两个种群的进化速率一样                 D。两个种群都保持原水平不变

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

澳大利亚有一种外形奇特、美丽的琴鸟,它们都在冬季繁殖,这样可以避免蛇类等前来偷食它们的卵和雏鸟,按照达尔文的理论,这是(    )
A.对外界刺激作出的反应B.条件反射
C.变异所造成的D.自然选择的结果

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在1850-1950年间,英国曼彻斯特地区的浅色桦尺蛾成虫由多变少,深色桦尺蛾成虫则由少变多,对此现象较为合理的解释是(  )
A.浅色桦尺蛾个体体色逐渐变深
B.像树皮一样,多数桦尺蛾的体表被熏成深色
C.环境的变化对浅色桦尺蛾的生存不利,对深色桦尺蛾的生存有利
D.深色桦尺蛾的个体繁殖能力比浅色桦尺蛾的个体繁殖能力强

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

非洲以外的地区没有200万-300万年前的古人类化石,这是事实.______.

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同步练习册答案