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    17．肺泡内的气体交换是靠（　　） 实现的．
    A．气体的扩散作用B．呼吸运动C．氧化分解D．呼吸作用

    分析 肺与外界空气间的气体交换是通过呼吸运动实现的；肺泡内的气体交换是肺泡和血液之间的气体交换是通过气体扩散实现的．

    解答 解：一种气体总是由多的地方向少的地方扩散，直到平衡为止，这是气体的扩散作用．当血液通过流经肺部的毛细血管时，由于吸入肺泡内的空气中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡内的氧气扩散到血液里，血液中的二氧化碳扩散到肺泡里，这样，血液由含二氧化碳较多的静脉血变成了含氧气较多、二氧化碳较少的动脉血．所以肺泡内的气体交换是靠（气体的扩散作用） 实现的
    故选：A

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握呼吸运动实现了肺的通气，内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换，它们都是通过气体的扩散作用实现的．

    练习册系列答案
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    7．贫血患者应补充哪些营养成分（　　）
    A．铁和蛋白质B．锌和蛋白质C．锌和碘D．铁和锌

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    8．最大的生态系统是生物圈．若要构成一个生态系统，除了生产者和消费者之外，还要有分解者和非生物部分．

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    5．牛的毛色有黑色和棕色，如果两头黑牛交配产生了一头棕色小牛，请回答．
    （1）黑色和棕色哪种是显性性状？黑色．
    （2）如果用B与b表示牛的毛色的显性基因和隐性基因，写出上述两头黑牛的基因组成（基因型一样）Bb．
    （3）上述两头黑牛产生一只黑色小牛的可能性是75%，产生一只黑色公牛的可能性是37.5%．
    （4）如果用一头雄牛与多头雌牛（基因组成为Bb）交配，共出生20头小牛，全部为黑色，则此雄牛的基因型最可能是BB．

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    12．如果绿色植物被大量砍伐，大气中的二氧化碳就会急剧增加，并能引起温室效应，使地球环境不断恶化．这说明绿色植物能（　　）
    A．涵养水源B．过滤尘埃C．降低噪声D．调节碳氧平衡

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    2．分析图表，回答问题．图中三条曲线分别表示食物中的蛋白质、淀粉、脂肪三种成分经过消化道时被消化的情况．下端字母分别表示组成消化道的各个器官，试据图回答：
    （1）曲线甲是蛋白质的消化，曲线乙是脂肪的消化．
    （2）蛋白质消化的最终产物是氨基酸．淀粉消化的最终产物是葡萄糖
    （3）从图中可以看出，食物的消化开始于口腔，完成于小肠．消化和吸收营养物质的主要场所在[D]小肠．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列细胞中染色体成单存在的是（　　）
    A．肌肉细胞B．上皮细胞C．神经细胞D．精子

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．小红同学上中学后因家离学校较远，每天早上匆匆到校，经常来不及吃早饭，或偶尔吃一个馒头充饥，一段时间后出现头晕、面色苍白等不适症状．请分析回答：
    （1）小红同学长期摄入的营养量少且不全面，影响了身体健康．青少年应养成良好的饮食习惯，一天中正常的早餐、中餐、晚餐的合理热能供给分别为B．
    A．30%、30%、40%               B．30%、40%、30%
    C．40%、30%、30%               D．30%、35%、35%
    （2）小红因身体不适去医院检查，医生诊断其患有贫血，建议她多吃含铁和蛋白质丰富的食物．

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    8．小林一到黄昏就看不清楚东西，你应当建议他多吃一些（　　）
    A．米饭、馒头B．鱼、肉、奶、蛋C．胡萝卜、玉米D．奶油、巧克力

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