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7.现有甲、乙、丙、丁四种植物,它们的分类情况是:甲和乙同“目”不同“科”,乙和丙同“科”不同“属”,丁和甲不在同一个“目”里.据你推断,共同特征最多的两种植物是(  )
A.乙和丙B.甲和乙C.丁和甲D.都一样多

分析 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种.

解答 解:生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.生物的分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少.结合题意可知,甲和乙同“目”,乙和丙同“科”,丁和甲不在同一个“目”中,其中科比目小,因此,乙和丙的共同特征最多.
故选:A.

点评 解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.动物与它们的主要运动方式对应正确的是(  )
A.鲤鱼--爬行B.袋鼠--行走C.青蛙--跳跃D.蜥蜴--飞行

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.有关人的生殖与发育下列叙述错误的是(  )
A.产生卵细胞并分泌雌性激素的是卵巢
B.受精卵发育初期营养物质来自卵细胞的卵黄
C.受精卵形成的场所是输卵管
D.人的发育起始于婴儿的出生

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.如图中①-④是某些常见的生物学曲线,有关叙述正确的是(  )
A.表示菜豆种子萌发及幼苗长成植物体过程中有机物含量的变化
B.中AB段表示吸气,BC段表示呼气
C.可以表示酶的活性与温度的关系
D.表示当血液通过组织细胞周围毛细血管时,氧气含量发生的变化

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于运动的说法错误的是(  )
A.运动时以关节为支点、以骨骼肌收缩为动力
B.一块骨就可独立完成某个动作
C.一块骨、一块骨骼肌和一个关节都是一个器官
D.直臂手提重物时,肱二头肌、肱三头肌都收缩

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.小刚养了一只狗和一只猫,请结合下列图示回答问题
(1)当陌生人进入小刚家时,小狗会发出“吠”叫,小刚听到狗叫声会起身迎接来人,小刚听到狗叫的声音刺激产生兴奋的部位是图甲中的[3]耳蜗,形成听觉的部位是大脑的一定区域,这属于复杂反射.
(2)一次玩耍中,小刚不慎被猫抓伤,手立即缩回,此反射活动完成的途径是①→②→⑤→⑥→⑦(用图中的序号和箭头表示),在完成缩手反射的同时,神经冲动还沿着图乙中③(填序号)传达到大脑皮层产生痛觉.
(3)在以后的几天里,小刚一看到猫心跳和呼吸不由自主的加快,赶紧躲开,这是由于人紧张时,大脑皮层会特别兴奋,促使肾上腺激素分泌增多,这说明人体的生命活动是受神经和激素共同调节的结果.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.下列的措施中,哪一种对保持生态环境最有利(  )
A.把大片沼泽地开垦为家用
B.在菜地中洒农药以杀死菜青虫
C.把工业废水排入发生“赤潮”的海域,让那些有毒藻类死亡
D.在田间施放性引诱剂,干扰雌雄害虫之间的通讯

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.春暖花开,艳阳高照.明明跟着妈妈爬岘山,一路走来,在课本上学习到的知识他都找到了,滔滔不绝地讲给妈妈听,请把明明的讲解补充完整:
(1)郁郁葱葱的岘山就是一个生态系统,除了翠绿的植物、各种动物及蘑菇等菌类外,构成一个完整的生态系统还应该包括非生物部分.这个生态系统中各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是光能.
(2)走在岘山小路上感觉空气清新润爽,其主要原因是植物的蒸腾作用增加了空气的湿度,降低了周围的温度;植物的光合作用释放了氧气.
(3)“螳螂捕蝉,黄雀在后”,这个捕食活动中蕴含着生态系统中物质和能量的流动.
(4)山林中的木耳、蘑菇是真菌,它和细菌在细胞结构上的主要区别是有成形的细胞核.细菌、真菌在生态系统中主要是作为分解者参与物质循环.
(5)“一江碧水穿城过,十里青山半入城”.襄阳有着丰富的生态资源,保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.许多黄瓜花、丝瓜花、南瓜花不结果的原因是(  )
A.没有雄蕊B.没有雌蕊C.只有花瓣D.只有花萼

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