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    （6分）探究：叶绿素的形成与光照的关系。阅读下面的资料，他会给你的探究活动提供一些启示。
    韭菜与韭黄是我们常吃的蔬菜，它们都是由韭菜的幼芽发育而来的。韭菜长在阳光下，是绿色的。如果用泥土或黑色的塑料薄膜覆盖在将要发芽的韭菜植株上，生长出来的就是浅黄色的韭黄了。如果给予生长中的韭黄以光照，过一段时间后，它又变成绿色的韭菜了。
    （1）根据以上资料，你提出的问题是：                               。
    （2）针对你提出的问题，请作出假设：                               。
    （3）实验设计：取一定量的韭菜种子分成两份，分别放入甲、乙两个容器中，保证种子的萌发条件。然后将甲放到     下培养，将乙放到     处培养。几天以后，甲容器中的幼苗是绿色的，乙容器中的幼苗是      色的。
    （4）由此得到的结论是：                                           。

    （1）叶绿素的形成与光照有关吗 （2）叶绿素的形成与光照有关
    （3）光  黑暗  黄  （4）叶绿素必须在光下才能形成

    解析试题分析：科学探究的一般过程包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论和表达交流。
    （1）韭黄被放到阳光下后的第二天，发现浅黄白色的韭黄中，许多变成了“浅绿色的韭菜”，因而提出的问题应该是：光照能影响到叶绿素的产生吗？
    （2）做出的假设是依据问题做出的，假设的做出又与我们对结果的基本预测有着密切关系，根据我们的生活经验：在蒜黄是在遮光的条件下形成的，蒜苗是在有光的条件下形成的，因而做出的假设应是：光照能影响叶绿素的产生，
    （3）制订和实施计划：
    ①取两棵韭黄分别放在甲、乙两个容器中，
    ②设计对照实验时，要坚持变量唯一的原则，此处我们探究的是光照能否影响到叶绿素的产生，因而实验的变量应是光照，甲放在有阳光处培养，乙放在阴暗处培养，
    ③该实验中的变量是光照，
    （4）根据经验该实验的预期结果是：甲变为绿色，乙仍为黄色，因而得出的结论是光照能影响到叶绿素的产生。
    考点：本题考查的是探究影响叶绿素形成的环境因素。
    点评：此题难度一般，解答此题的关键是要明确科学探究的过程和对照实验的设计原则。

    练习册系列答案
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    （2008?东营模拟）探究：叶绿素的形成与光照的关系．
    阅读下面的资料，它会给你的探究活动提供一些启示．
    韭菜与韭黄是我们常吃的蔬菜，它们都是通过韭菜的幼芽发育而来的．韭菜长在阳光下，是绿色的．如果用泥土或黑色的塑料薄膜覆盖在将要发芽的韭菜植株上，生长出来的就是浅黄色的韭黄了．如果给予生长中的韭黄以光照，过一段时间后，它又变成绿色的韭菜了．
    （1）根据以上资料，你提出的问题是：
    光能影响叶绿素的产生吗？
    光能影响叶绿素的产生吗？
    ．
    （2）针对你提出的问题，请作出假设：
    光对叶绿素的产生有影响
    光对叶绿素的产生有影响
    ．
    （3）实验设计：取一定量的韭菜种子分成两份，分别放入甲、乙两个容器中，保证种子的萌发条 件．然后将甲放到
    光照
    光照
    下培养，将乙放到
    黑暗
    黑暗
    处培养．几天后，甲容器中的幼苗是绿色的，乙容器中的幼苗是
    黄白
    黄白
    色的．
    （4）由此得到的结论是
    叶绿素的形成需要光．
    叶绿素的形成需要光．
    ．

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年辽宁省建平县城镇学七年级上学期期末检测生物试卷（解析版） 题型：探究题

    （6分）探究：叶绿素的形成与光照的关系。阅读下面的资料，他会给你的探究活动提供一些启示。

    韭菜与韭黄是我们常吃的蔬菜，它们都是由韭菜的幼芽发育而来的。韭菜长在阳光下，是绿色的。如果用泥土或黑色的塑料薄膜覆盖在将要发芽的韭菜植株上，生长出来的就是浅黄色的韭黄了。如果给予生长中的韭黄以光照，过一段时间后，它又变成绿色的韭菜了。

    （1）根据以上资料，你提出的问题是：                                。

    （2）针对你提出的问题，请作出假设：                                。

    （3）实验设计：取一定量的韭菜种子分成两份，分别放入甲、乙两个容器中，保证种子的萌发条件。然后将甲放到      下培养，将乙放到      处培养。几天以后，甲容器中的幼苗是绿色的，乙容器中的幼苗是       色的。

    （4）由此得到的结论是：                                            。

     

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    探究：叶绿素的形成与光照的关系．
    阅读下面的资料，它会给你的探究活动提供一些启示．
    韭菜与韭黄是我们常吃的蔬菜，它们都是通过韭菜的幼芽发育而来的．韭菜长在阳光下，是绿色的．如果用泥土或黑色的塑料薄膜覆盖在将要发芽的韭菜植株上，生长出来的就是浅黄色的韭黄了．如果给予生长中的韭黄以光照，过一段时间后，它又变成绿色的韭菜了．
    （1）根据以上资料，你提出的问题是：________．
    （2）针对你提出的问题，请作出假设：________．
    （3）实验设计：取一定量的韭菜种子分成两份，分别放入甲、乙两个容器中，保证种子的萌发条 件．然后将甲放到________下培养，将乙放到________处培养．几天后，甲容器中的幼苗是绿色的，乙容器中的幼苗是________色的．
    （4）由此得到的结论是________．

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    科目：初中生物 来源：2008年山东省东营市中考生物模拟试卷（解析版） 题型：填空题

    探究：叶绿素的形成与光照的关系．
    阅读下面的资料，它会给你的探究活动提供一些启示．
    韭菜与韭黄是我们常吃的蔬菜，它们都是通过韭菜的幼芽发育而来的．韭菜长在阳光下，是绿色的．如果用泥土或黑色的塑料薄膜覆盖在将要发芽的韭菜植株上，生长出来的就是浅黄色的韭黄了．如果给予生长中的韭黄以光照，过一段时间后，它又变成绿色的韭菜了．
    （1）根据以上资料，你提出的问题是：    ．
    （2）针对你提出的问题，请作出假设：    ．
    （3）实验设计：取一定量的韭菜种子分成两份，分别放入甲、乙两个容器中，保证种子的萌发条 件．然后将甲放到    下培养，将乙放到    处培养．几天后，甲容器中的幼苗是绿色的，乙容器中的幼苗是    色的．
    （4）由此得到的结论是    ．

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