精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
20.如果把红苋菜放入沸水中,水会边长红色;如果把红苋菜放入冷水中,冷水则不会变成红色.这是因为活细胞中的某种结构阻止了物质的外流,这种结构是(  )
A.细胞壁B.细胞核C.细胞质D.细胞膜

分析 植物细胞的基本结构:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体.

解答 解:A、细胞壁具有保护和支持细胞的作用,不符合题意.
B、细胞核内含有遗传物质,在生物遗传中具有重要作用.不符合题意.
C、活细胞的细胞质具有流动性,有利于细胞与外界环境之间进行物质交换,不符合题意.
D、细胞膜保护细胞内部结构,控制细胞内外物质的进出.让有用的物质进入细胞,把其他物质挡在细胞外面,同时,还能把细胞内产生的废物排到细胞外.如题中叙述的:把马兰放在沸水中煮几分钟,沸水便成了有马兰味的菜汤,说明细胞被沸水烫死,细胞内的物质流到了水中,如果把马兰浸在冷水中,冷水却不会变成菜汤,出现这种现象的原因主要是破坏了细胞中的细胞膜,使其失去了控制物质的进出的作用.符合题意.
故选:D

点评 关键点:细胞膜能控制细胞内外物质的进出.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

10.男孩的X染色体来自他的母亲,Y染色体来自他的父亲.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.下列方法中不能使生物获得可遗传的变异的是(  )
A.化学药剂使细胞内的染色体数目加倍
B.利用转基因方法获得转基因超级鼠
C.小丽通过做手术由单眼皮变成双眼皮
D.通过射线处理培育太空椒

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.如图是某家庭成员的关系图谱.亲代①和②都是双眼皮,③是单眼皮.
(1)亲代①和②都是双眼皮,③是单眼皮,这种现象属于变异.据此可知,单眼皮是隐性性状.
(2)亲代①是双眼皮,那么她的基因组成是(  )
A.AA    B.Aa     C.AA或Aa     D.aa
(3)如果④的基因组成未知,那么他单眼皮的可能性是25%.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.下列生物中,名字中都有一个“鱼”字,但属于真正的鱼类的是(  )
A.鲨鱼B.鲍鱼C.鲸鱼

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.下列说法错误的是(  )
A.河蚌能用鳍在泥沙中运动
B.河蚌的外套膜分泌物可以形成光亮的珍珠层
C.河蚌用鳃呼吸
D.河蚌前端钝圆,后端稍尖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.某小组在探究“蚯蚓的运动”中,作出的假设是:蚯蚓在玻璃板上比在粗糙纸上运动速度更快,可是实验结果却相反,对此该小组应(  )
A.放弃自己的实验结果
B.进一步查找资料重新作出假设并进行实验
C.适当修改实验结果以保持与原有假设一致
D.不管实验结果,直接根据假设得出结论

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.根据下列资料,分析回答问题:
据悉:今年芗城区疾控中心对辖区市场的活禽销售店开展外部环境检测,有三个市场检出H7N9禽流感病毒阳性,要求这三个市场的活禽销售店关闭休市,彻底消毒三天.目前漳州并没有发现H7N9病毒传染人的疫情.
(1)引发禽流感的病原体是什么?禽流感病毒.
(2)若将灭活的H7N9禽流感病毒注射在一只健康鸡的体内,经过几周后,再取活的H7N9禽流感病毒注射在它的体内,结果鸡存活下来.说明鸡产生了抵抗H7N9禽流感病毒的抗体,鸡产生的这种免疫从免疫类型上划分,应该属于特异性免疫.
(3)资料中划线部分采取的措施属于传染病预防措施中的切断传播途径.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.如图所示甲图是某人在一次平静呼吸时肺内气压的 曲线,乙是人体呼吸作用过程中的气体交换示意图,请据图回答:

(1)图甲中表示呼气过程的曲线是BC段,此时膈顶的位置上升(填“上升”或“下降”).
(2)通过甲图所示过程实现了肺与外界的气体交换,
(3)人在练习游泳时,当水没过胸部就会感到呼吸困难,主要是乙图中的环节1受到了阻碍(用序号填写).
(4)经过乙图中的环节2,如图丙所示血液中氧气浓度变化的曲线正确的是D.
(5)环节3实现的原理是气体扩散作用,经过环节3,氧气最终进入组织细胞的线粒体内.在细胞的此结构内有机物氧化分解,释放能量,供组织细胞利用.
(6)图乙中二氧化碳浓度最高的位置是c处(用字母填写).

查看答案和解析>>

同步练习册答案