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    12．种子的胚在萌发时，首先突破种皮的是胚根．

    分析 种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破．同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶或胚乳得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突出种皮，发育成根，然后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分．

    解答 解：种子萌发时胚根最先突出种皮，发育成根，因此种子萌发时首先突破种皮的结构是胚根．
    故答案为：胚根

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握种子的萌发过程．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    2．如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，请据图分析回答下列问题：
    （1）甲乙两图中，属于植物细胞的是图甲，因为它具有④⑥⑦（用图中数字作答）．
    （2）图中的细胞结构中，对细胞起到保护和支持作用的是[⑦]细胞壁，DNA存在于细胞的[①]细胞核中．
    （3）番茄在生长过程中，吸收含钙的无机盐较多，而对含硅的无机盐吸收却很少，这主要与甲图中[③]
    细胞膜有关．
    （4）洋葱通常呈紫色，紫色物质存在于[④]液泡中．
    （5）图中细胞结构中，植物细胞特有的能量转换器是[⑥]叶绿体，它可以将太阳光能转变为储存在有机物中的化学能．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    3．动物在自然界中的作用：在维持生态平衡中有重要作用：促进生态系统的物质循环、帮助植物传粉、传播种子．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图所示为蝗虫的外形及相关实验，请据图及你所学知识回答问题：

    （1）蝗虫的身体分为[一]头部、[二]胸部、[三]腹部三部分．其中第[二]部分主要负责运动，此部位生有运动器官，即三对翅和两对足．
    （2）某生物兴趣小组的同学们在学习了蝗虫的形态结构和生理特点之后，设计了图乙所示的实验：取两只大小、活动能力等均相近的蝗虫，分别放进两个盛满水的试管（已分别标注为A、B）里，其中一只把头浸没在水中，另一只把胸腹部完全浸没在水中，只露出头部．请推测，先死亡的是B试管中的蝗虫，原因是气体进出蝗虫身体的“窗口”即气门位于身体的胸腹部．
    （3）下列动物中，与蝗虫的共同点最多，同属昆虫的是C．

    （4）由于蝗虫不想蚯蚓那样用湿润的体壁呼吸，因此观察蝗虫时在操作上不需要用浸润的棉球轻擦身体的表面．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境不断改变，影响着生物；生物也不断进化，适应并影响环境．请分析下列生物与其所处的环境之间的关系，回答问题
    （1）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，该诗句体现出的生物与环境的关系是环境影响生物．
    （2）在沙漠地区植树造林可以防风固沙，该事例体现出的生物与环境的关系是生物影响环境．
    （3）莲“中通外直”，其地下茎（莲藕）和荷叶叶柄中都有贯通的气腔，适于在水环境中生活；沙棘的地下根长度是地上部分高度的十多倍，适于在干旱环境中生活；鱼类适于在水中呼吸的结构是鳃．
    （4）上述事例体现出的生物与环境的关系是环境能影响生物，生物适应环境，同时也不断的影响环境．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．下面各项饮食习惯中，科学合理的是（　　）
    ①粗细粮合理搭配 ②主副食合理搭配 ③不吃不喜欢的食物 ④一日三餐，按时进餐 ⑤完全用饮料代替白开水饮用．
    A．②③⑤B．①②④⑤C．①②⑤D．①②④

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    4．血液、尿液是反映人体健康状况的“晴雨表”，如表为医生对甲、乙、丙、丁四名男生体检时的血液结果统计【其中白细胞正常值为（4-10）×103升，血红蛋白正常值为120-160克/升】．如图则为肾单位结构示意图，请你据此分析回答：
    白细胞血红蛋白血型
    甲4.8×109140A
    乙5.2×10970B
    丙30×109150AB
    丁4.6×109130O
    （1）参照表中数据，四人中有炎症的应该是丙，患贫血症的是乙，若乙需要输血，甲、丙、丁积极主动，你认为三人较合适者应为丁．
    （2）图中标注的结构①②④中液体为原尿的是②（填序号）．原尿中的葡萄糖在流经肾小管时又全部回到血液的生理过程称为重吸收作用．
    （3）假若①的部位发生病变，④内的液体与正常人相比，多出的成分应是血细胞和大分子蛋白质．
    （4）图中肾单位的结构包括D．
    A．①②B．①③C．②③D．①②③

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列关于单子叶植物特征的描述，错误的是（　　）
    A．根是须根系B．叶脉多是平行脉C．花基数是6D．胚有一片子叶

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    2．动物能与植物的一个显著区别是动物能自己制造有机物×（判断对错）

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