精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
2.家鸽的气体交换场所是(  )
A.气囊B.C.气囊和肺D.气管

分析 鸟类的身体成流线型,可减少飞行时的阻力,身体被覆羽毛,具有可用于飞翔的翼,胸肌发达,胸骨有龙骨突,长骨中空,消化系统发达,有独特的气囊,可以帮助呼吸,据此解答.

解答 解:鸟类除具有肺外,还有从肺壁凸出而形成的薄膜气囊,如图所示:

家鸽主要的气囊有9个,它们一直伸展到内脏间、肌肉间和骨的空腔中.鸟在休息时,主要靠肋间肌及腹部肌肉的运动,在肺部进行呼吸.当飞翔时,则主要靠胸肌的运动进行呼吸.气体经肺进入气囊后,再从气囊经肺排出,由于气囊的扩大和收缩,气体两次在肺部进行气体交换.这种在吸气和呼气时都能在肺部进行气体交换的呼吸方式,称为双重呼吸.这是鸟类适应飞翔生活的一种特殊呼吸方式,所以家鸽进行气体交换的场所是肺.
故选:B

点评 知道鸟类进行气体交换的主要场所是肺,气囊只起到暂存气体的作用.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.下列哪项不是呼伦贝尔草原草场加速退化的根本原因(  )
A.草场的植物减少了
B.野兔以惊人的速度发展起来,数量大增
C.野兔缺少天敌,数量增加了
D.狼不爱吃野兔了

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

13.如图中甲表示的是人的生殖过程,乙表示的是伴随生殖过程中,控制某一性状的基因(在一对染色体上)的传递过程.请据图回答下列问题:
(1)根据图甲,写出下列个体和细胞中的染色体数目:
父23对、精子23条、受精卵23对.
(2)由图乙可知,生物体体细胞中的每一对染色体,都是一条来自父方,另一条来自母方,从而使后代具有父母双方的遗传物质.
(3)由图乙可知,精子、卵细胞内的基因只有体细胞中成对基因的一个,受精卵内含有成对的基因,使基因的数目恢复.
(4)假设A.控制双眼皮,a控制单眼皮,则父亲是双眼皮,母亲是双,女儿是双眼皮.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:判断题

10.“烧苗”是给农作物或花卉施肥过多造成的.√.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.如图是菜豆种子的结构,请回答:
(1)能贮藏营养的结构是④子叶.
(2)图中③的名称是胚芽.
(3)图中将来发育成植物体的根的结构是[②]胚根.
(4)图中⑤的名称是种皮.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.下列能够产生抗生素的是(  )
A.肺炎双球菌B.甲烷菌C.肝炎病毒D.青霉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

14.缢蛏身体表面包裹着肉质膜,称为外套膜,它的分泌物形成贝壳.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.下列结构中,菜豆种子和玉米种子都有的结构是(  )
A.胚乳  种皮B.种皮  胚C.果皮  种皮D.两片子叶

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.如图为青蛙发育过程的四个阶段:

(1)青蛙的生殖和发育都必须在水中进行.
(2)青蛙的发育顺序是③④②①(用序号表示).
(3)青蛙处于①阶段时,用肺和皮肤呼吸,④阶段时的运动方式是游泳.

查看答案和解析>>

同步练习册答案