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    人们应该保护农田蜘蛛，因为农田蜘蛛可以（　　）
    A、给农作物传粉
    B、吃掉农田中的杂草
    C、防治农田害虫
    D、增加农田的氮肥
    考点：动物在自然界中的作用
    专题：
    分析：利用生物来防治病虫害．常用的方法有以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫等．
    解答：解：生物防治就是利用生物来防治病虫害．可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类．它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法．它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物．它的最大优点是不污染环境，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的．
    利用蜘蛛防治农业害虫，可以节省大量农药和人力、物力，可获得增产增收，并可防止污染，保护生态环境．
    故选：C
    点评：生物防治，不污染环境，能将害虫的数量降低到较低水平，保护有益动物，有利于环境保护．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    以下是有关多细胞生物体组织的产生、分布和功能的叙述，正确的是（　　）
    A、分布于动物和植物体表的组织都具有保护作用，属于保护组织
    B、在人体内担负运输营养和氧气等作用的是输导组织
    C、人体内，自身能够发生运动的器官，如胃壁，一定含有肌肉组织
    D、一只家鸽的四大组织，都是通过一个受精卵的分裂和分化形成的，并且各种组织细胞之间的染色体数目都有一定的差异

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    在下列几组疾病中，全部是传染病的是（　　）
    A、肺结核、狂犬病   流行性感冒
    B、艾滋病、大脖子病、流行性乙型脑炎
    C、麻疹、结膜炎、近视眼、龋齿
    D、贫血、水痘、乙肝、侏儒症

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蚯蚓与人类的关系较密切，它不但可以疏松土壤，还可以（　　）
    A、药用B、处理垃圾
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    外界物体反射的光线进入眼球成像的正确顺序是（　　）
    A、角膜→瞳孔→视网膜→巩膜
    B、角膜→睫状体→晶状体→视网膜
    C、角膜→虹膜→视网膜→晶状体
    D、角膜→瞳孔→晶状体→视网膜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列图中表示动物的神经组织的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    中学生心理健康的核心是（　　）
    A、保持愉快的心情
    B、保持智力正常
    C、保持良好的人际关系
    D、是否焦虑或忧郁

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    桃花从外到内的顺序是（　　）
    A、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊
    B、花萼、雄蕊、雌蕊、花冠
    C、雌蕊、雄蕊、花冠、花萼
    D、花萼、花冠、雌蕊、雄蕊、

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下都是水生无脊椎动物的是：（　　）
    ①乌贼 ②海马 ③大闸蟹 ④蚯蚓 ⑤珊瑚虫 ⑥鳖．
    A、①②③B、①③④⑤
    C、①③⑤⑥D、①③⑤

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