【题目】某同学在学习了植物的光合作用后,准备通过实验来验证有关因素是否真的影响了光合作用,如图为他的实验过程。请你回答下列问题:
(1)他的实验目的是验证光合作用是否需要_____。
(2)通过将植物放置在_____处一段时间,可以去掉叶片中原有的光合作用的产物。
(3)步骤_____的作用是去除叶片中的叶绿素。
(4)步骤e是检验植物叶片中是否生成了_____,该产物用_____来检验会呈现蓝色。
(5)若叶片未遮光部分变蓝,遮光部分不变蓝,可得出的结论是光合作用需要_____。
【答案】光 黑暗 d 淀粉 碘液 光
【解析】
(1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素。
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。
(1)未遮光部分与遮光部分唯一不同的变量是光,因此他的实验目的是验证光合作用是否需要光。
(2)选作实验的植物实验前已经进行了光合作用,里面储存了丰富的有机物(淀粉)。如不除去会对实验结果造成影响。所以通过将植物放置在黑暗处一段时间,可以去掉叶片中原有的光合作用的产物。
(3)酒精能溶解叶绿素,因此步骤d的作用是去除叶片中的叶绿素。
(4)淀粉遇到碘液变蓝色,因此步骤e是检验植物叶片中是否生成了淀粉,该产物用碘液来检验会呈现蓝色。
(5)若叶片未遮光部分变蓝,遮光部分不变蓝,可得出的结论是光合作用需要光。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是膝跳反射的示意图,请据图回答下列问题:
(1)神经调节的基本方式是________,它包含________和________两种类型.膝跳反射属于后者。
(2)完成反射的神经结构叫________。
(3)膝跳反射的效应器是________,感受器是________。
(4)如果在上图的A处给予适当的刺激并引起膝跳反射,则神经冲动传导的途径是________(用字母和箭头表示)
(5)若E处受伤中断,叩击A部位,________ (填“会”或“不会”)发生膝跳反射,大脑________(“有”或“没有”)触觉产生。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】青春期是人生的“花样年华”。与青春期第二性征发育有直接关系的是
A. 前列腺和子宫 B. 精子和卵细胞 C. 雄性激素和雌性激素 D. 睾丸和卵巢
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据下图人的性别决定图解,回答下列问题。
(1)后代A的性别是。
(2)如果母亲的体细胞染色体组成可表示为“22对+XX”,则后代B的体细胞染色体组成应表示为“”。
(3)社会上有些人认为生男生女是由母亲决定的,你认为这个观点正确吗?。
(4)如果某对夫妇生了一个女孩,他们生第二个孩子是男孩的概率是多少? 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图(一)为呼吸系统的组成示意图,图(二)为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图.请据图回答下列问题:
(1)人体进行呼吸的主要器官是图(一)中的[]________,[_]________不仅是气体的通道,而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和清洁.
(2)图(二)所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由________层扁平上皮细胞胞构成,这有利于气体交换.
(3)图(二)中a代表的物质是________,血液从毛细血管的[4]瑞流到[5]端后,其成分变化是________含量增加.
(4)图(二)中外界气体按照c方向进人肺泡时,图(一)中[3]________应处于________状态.(填“收缩”或“舒张”)
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