Question

根据“饲养和观察蚯蚓”的实验回答下列问题．
（1）饲养蚯蚓时应选用富含

 

的温润土壤
（2）观察蚯蚓的外部形态，发现其身体由许多彼此相似的环状结构构成，这些环状结构是蚯蚓的

 

；区别蚯蚓前后端的依据是头部靠近

 

．
（3）在实验的过程中，应经常用浸水的湿棉花球，轻轻地擦蚯蚓体表，这是因为蚯蚓是靠

 

呼吸的．
（4）取两条蚯蚓，一条放在糙纸上，另一条放在有水的玻璃板上，能正常爬行的是放在

 

上的一条．
（5）训练蚯蚓走迷宫的实验中，经过多次尝试和错误后，蚯蚓能学会直接爬向另一边潮湿的暗室，蚯蚓的这种行为从获得的途径来看属于

 

行为．
（6）用手触摸蚯蚓身体腹部，感觉

 

．用放大镜观察，可以看到腹部有许多小突起叫

 

．它们的作用是

 

．
（7）在分类学上，蚯蚓因体内无

 

，属于

 

动物．

Answer 1

考点：探究蚯蚓的运动

专题：

分析：（1）蚯蚓喜欢以土壤中的腐烂有机物为食，蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的．
（2）判断蚯蚓前后的标志是环带．
（3）因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的．
（4）蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的，在有水的玻璃上，刚毛无法固定和支撑身体，在粗糙的纸上，刚毛能固定和支撑身体．因此能正常爬行的是放在粗糙纸面上的一条蚯蚓．
（5）学习行为不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．
（6）蚯蚓身体腹部有刚毛，因此用手触摸会有粗糙不平的感觉，刚毛能协助运动；
（7）根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，

解答：解：（1）蚯蚓喜欢以土壤中的腐烂有机物为食，蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，因此饲养蚯蚓时选用的土壤是富含腐殖质的湿润的土壤；
（2）蚯蚓身体细长约由100多个体节组成．前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带．前端离环带近约13个体节，后端离环带远，因此蚯蚓的前、后端可以直接确定，因为环带靠近身体的前部．
（3）蚯蚓呼吸的是空气中的氧气．氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外．因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气．在实验过程中，随时用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体，其目的是保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常的呼吸．
（4）蚯蚓的运动是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表刚毛的配合而完成的．当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛钉人士内不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛钉入土内不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进．蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的，在有水的玻璃上，刚毛无法固定和支撑身体，在粗糙的纸上，刚毛能固定和支撑身体．因此能正常爬行的是放在粗糙纸面上的一条蚯蚓．
（5）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为．学习行为不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．蚯蚓经过多次尝试和错误后，蚯蚓能学会直接爬向另一边潮湿的暗室，因此是学习行为．
（6）蚯蚓身体腹部有刚毛，因此用手触摸会有粗糙不平的感觉，刚毛能协助运动；
（7）蚯蚓体内没有脊柱，属于无脊椎动物．
故答案为：（1）腐殖质；
（2）体节；环带；
（3）体壁；
（4）糙纸；
（5）学习；
（6）粗糙不平、刚毛、协助运动；
（7）脊柱、无脊椎

点评：解答此类题目的关键是熟知蚯蚓的生活习性、形态结构、呼吸结构、运动特点学习行为．