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    2．如表为探究“种子萌发的环境条件”所设置的实验，请据表中的内容回答问题：
    瓶号种子所处环境实验结果
    1不放水，置于温暖处种子不萌发（既不发芽）
    2放少量水，置于温暖处种子萌发
    3放少量水，置于冰箱保鲜层种子不萌发
    4放过量水浸没种子，置于温暖处种子不萌发
    （1）只要一个条件不相同，其他条件都相同的，就可以构成一组对照实验，如1号瓶和2号瓶只有水分不同，因此1号瓶和2号瓶能构成一组对照实验，再如2号瓶和4号瓶只有空气的量不同（2号瓶水少量，能获得足够的空气，而4号瓶，由于被水浸没没有足够的空气），因此也可组成一组对照实验．那么在本实验中可构成3组对照实验．
    （2）如果要探究温度对种子萌发的影响，应选择2号瓶和3号瓶进行对照试验．
    （3）1号瓶和3号瓶能不能组成一组对照实验？不能．为什么？变量不唯一．
    （4）观察1号瓶和2号瓶的设计过程，你可提出什么问题？水是种子萌发的条件吗？，你能得出什么结论？水是种子萌发的条件．

    分析 （1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．
    （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．

    解答 解：（1）“1号瓶和2号瓶只有水分不同，因此1号瓶和2号瓶能构成一组对照实验”；“2号瓶和4号瓶只有空气的量不同，因此也可组成一组对照实验”；2号瓶和3号瓶只有温度不同，因此2号瓶和3号瓶也能构成一组对照实验．所以在本实验中可构成3组对照实验．
    （2）“如果要探究温度对种子萌发的影响”，温度变量是温度，应选择2号瓶和3号瓶进行对照试验．
    （3）1号瓶和3号瓶有两个变量水和温度，因此1号瓶和3号瓶不能组成一组对照实验．因为变量不唯一．
    （4）1号瓶和2号瓶唯一的变量是水分，因此“观察1号瓶和2号瓶的设计过程”，可提出的问题是水是种子萌发的条件吗？1号瓶不放水种子不萌发，2号瓶放少量水种子萌发，因此得出的结论是水是种子萌发的条件．
    故答案为：（1）3
    （2）2；3
    （3）不能；变量不唯一
    （4）水是种子萌发的条件吗？水是种子萌发的条件

    点评 解答此类题目的关键是理解掌种子萌发的条件以及对照试验中变量的惟一性．

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    （2）被子植物受精时，一个精子与卵细胞结合成受精卵，将来发育成胚．另一个精子与极核结合形成受精极核，将来发育成胚乳，这样完成的受精过程叫做双受精．

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    A．刺细胞B．内外胚层C．发达的肌肉D．口的吞噬

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    7．如图所示的动植物细胞和显微镜的结构示意图，据图回答下列问题．

    （1）观察甲、乙细胞时，如果感觉光线比较弱，想调的亮一点，那么应该调节的是图丙中的遮光器和[⑥]反光镜；如果想大范围升降镜筒，则应调节的是[⑤]粗准焦螺旋．
    （2）据图可知，甲细胞具有而乙细胞不具有的细胞结构是[①]细胞壁、[③]液泡、[④]叶绿体．
    （3）由上一题可以判断出甲细胞是植物（选填“动物”或“植物”，下同）细胞，乙细胞是动物细胞．
    （4）能够有选择的控制出入细胞的物质的是[②]细胞膜．

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    14．如表1是某校生物课外活动小组人工孵化蛙卵的实验记录表（用同样大小的容器，装等量的水孵化时间相同），请回答：表1
    项目组别水源水量（ml）水温（°C）蛙卵数孵出蝌蚪数
    A组池塘水50023～25250245
    B组自来水50016～1825085
    （1）A组和B组实验是一组对照实验吗？不是（填是/否）
    （2）从表中可知，导致B组孵化率较低的因素可能是①水温，②水源．
    （3）某同学认为实验应按照表2表示的设计去做：结果预测与分析：
                                         表2
    项目组别水源水量（ml）水温（°C）蛙卵数孵出蝌蚪数
    A组池塘水50023～25250 
    B组池塘水50016～18250 
    C组自来水50023～25250 
    D组自来水50016～18250 
    ①A与B相比，C与D相比，如果A、C组的孵化率较高，说明蛙孵化率的高低与水温有关．
    ②A组与C组相比，B组与D组相比，如果A、B组的孵化率较高，说明蛙卵孵化率的高与水质有关．
    ③比较表1和表2的实验方案，更好一些的是表2．
    （4）实验后，你应该怎样处理这些蝌蚪？

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