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参照图,回答下列问题:
(1)图②是
 
的牙齿,与图①的区别是
 
.这是因为
 

(2)当你在吃西瓜时,你用
 
齿咬下第一块,可见它的作用是
 
;当你在吃鸡腿时,你用
 
齿撕下肉,可见它的作用是
 
;咬下的肉和西瓜在口中被
 
齿咬碎,可见它的作用是
 
考点:家兔的形态结构和生理特点
专题:
分析:(1)哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,门齿开头像凿子,适于切断食物;臼齿的咀嚼面宽阔,适于磨碎食物,犬齿尖锐锋利是肉食性动物的特点,适于撕裂食物.
(2)图中①有是门齿和臼齿,为草食性动物的牙齿.②有门齿、臼齿和犬齿,为肉食性动物的牙齿..
解答:解:(1)兔为食草性动物,牙齿有门齿和臼齿的分化,无犬齿;所以①为兔的牙齿;图②中有犬齿,犬齿尖锐锋利是肉食性动物的特点,适于撕裂食物,是食肉动物狼的牙齿.
(2)当我们在吃西瓜时,用门齿咬下第一块,可见它的作用是切断植物纤维;当我们在吃鸡腿时,用犬齿咬下肉,可见它的作用是撕裂食物;咬下的肉和西瓜在口中被臼齿咬碎,可见它的作用是磨碎食物.
故答案为:
(1)狼;有犬齿;狼是肉食动物,兔是草食动物;
(2)门;切断食物;犬;撕裂食物;臼;磨碎食物.
点评:家兔的牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿,没有犬齿,肉食性动物的牙齿还具有犬齿.
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将左边生物现象与右边所表现出来的关系用线连起来.

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显微镜的放大倍数等于物镜的放大倍数加上目镜的放大倍数.
 
.(判断对错)

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绿色植物进行光合作用的主要器官是
 
,主要组织是
 
,主要细胞是
 
,场所是
 

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小明同学做了如下实验:把两段天竺葵的带叶枝条分别插入盛有清水的小烧杯中,在甲玻璃罩内放清水,乙玻璃罩内放氢氧化钠溶液(氢氧化钠可以吸收空气中的二氧化碳),装置如图所示.把它们放在黑暗处一昼夜,然后移到阳光下照射几小时,分别从两根枝条上剪下一片绿叶,放在酒精里隔水加热,脱去叶绿素,用清水冲洗干净,再滴上几滴碘液:
(1)该实验的目的是为了检验
 

A.水是光合作用的原料       B.二氧化碳是光合作用的原料
C.呼吸作用能产生二氧化碳       D.呼吸作用需要氧气
(2)滴加碘液后,在
 
装置内剪下的叶片会变蓝.
(3)实验中把两个装置放在黑暗处一昼夜的目的是
 

A.便于检验叶片内存在淀粉的多少    B.有利于除去叶绿素
C.让叶片内的淀粉运走或耗尽      D.为了用碘液检验淀粉的存在.

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是当今社会的三大公害,已经成为严重威胁人类身心健康的社会问题.同学们一定要珍爱生命,自觉抵制和杜绝这些恶习.

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如图是兔和狼的牙齿分化示意图,据图回答:

(1)
 
是兔的牙齿,
 
是狼的牙齿.
(2)标出图中数码所示的名称.①
 
 
 
 ④
 
 

(3)家兔适于吃植物性食物的特点是:
 
适于切断植物纤维,
 
适于磨碎食物,
 
很长,并且有特别发达的
 

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我们所吃的苹果属于生物体结构层次的(  )
A、细胞B、组织C、器官D、植物体

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在绿豆荚中有很多枚绿豆粒,发育形成多枚绿豆粒的结构是(  )
A、许多朵花B、多个胚珠
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