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14.节肢动物种类和数量是最多的,以此有关的是(  )
①感觉器官发达     
②繁殖能力强     
③卵生     
④身体和附肢都分节    
⑤体表有外骨骼
⑥呼吸系统完善,适应陆地生活    
⑦体型小,对食物、空间需求小.
A.①②③④⑤⑥⑦B.①②③⑥⑦C.①②④⑤⑥⑦D.②⑤⑥⑦

分析 节肢动物包括昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲等.它们的共同特征是:身体由许多体节构成,体表有外骨骼,足和触角分节.

解答 解:①节肢动物的感觉器官发达,①正确;
②节肢动物生殖脱离了水的限制,繁殖能力强,②正确;
③节肢动物的生殖方式是卵生,但与节肢动物种类和数量是最多的无关③错误;
④节肢动物的身体和附肢都分节,④正确.
⑤节肢动物的体表有保护和防止水分丧失的外骨骼,与干燥的陆地生活相适应⑥呼吸系统完善,适应陆地生活,⑤⑥正确.
⑦节肢动物体型小,对食物、空间需求小,适应陆地生活.
故选:C.

点评 关键知道在所有的动物类群中,节肢动物的种类和数量是最多的.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.阅读分析下列材料,回答问题.
资料一:上古时,山西森林广袤,气候宜人,在这里有鸟类上百种,兽类几十种之多.后来,由于人们滥伐森林、过度开采煤矿资源,导致生态环境被破坏,大量动植物减少甚至灭绝.
资料二:呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地,过去那里有许多狼,经常袭击牛羊,对牧业发展构成威胁,为了保护人畜安全,当地牧民曾经组织过大规模的猎捕狼的活动,但随后野兔却以惊人的速度发展起来,野兔和牛羊争食牧草,加速了草场的退化.
(1)森林中鸟兽繁多,这体现了生物多样性的生物种类的多样性.
(2)在草原生态系统中,狼与兔的关系是捕食关系,兔与牛羊的关系是竞争关系.
(3)利用上述资料(二)中出现的生物,写出一条完整的食物链草→兔→狼.
(4)在生态系统中,生物的种类、各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫做生态平衡.
(5)人们滥伐森林、过度开采煤矿资源等活动会破坏生态环境,导致动植物减少甚至灭绝.要采取多种措施保护生物的多样性,其中最有效的措施是建立自然保护区.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.葡萄干是在日光下晒干或阴影下晾干的葡萄的果实,又名草龙珠、蒲桃.葡萄晒成葡萄干后,水分被蒸发掉,但是大部分糖分留下了,这些糖分存在于(  )
A.细胞膜中B.细胞核中C.液泡中D.细胞壁中

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.某地大量捕捉青蛙,以致稻田里害虫大量繁殖,水稻减产,生态平衡失调,原因是破坏了生态系统的(  )
A.食物链B.生产者C.消费者D.分解者

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.人体每天必须从外界获取一定量的营养物质才能健康的生活,图1表示各种营养物质在人体内的变化过程,请据图回答:

(1)图中a、b过程分别代表人体的消化和吸收完成b过程的主要器官与其功能相适应的结构特点是:①其长度5至6米;②其内表面有皱襞和绒毛.
(2)c过程主要发生在细胞内的线粒体(能量转换器)中.
(3)为探究“唾液对馒头的消化作用”,某小组同学将如图2所示的两个试管(其内的物质已进行充分的搅拌)一起放到37℃的温水中,大约10分钟后取出两支试管,各滴加2滴碘液,摇匀.请根据他们的实验过程回答问题.
(1)2号试管内的物质A为清水.
(2)滴碘液的目的是检验淀粉的存在.
(3)正常情况下,他们所观察到的实验现象应为:1号试管内的物质不变蓝.2号试管内的物质变蓝.
(4)根据该实验现象,你得出的结论是什么?
(5)若要继续探究舌的搅拌及牙齿的咀嚼作用,需增加3号试管与1号试管形成对照.3号试管内的实验材料应为:馒头块.
(6)另一组同学按同样的步骤操作,却没有到达预期的效果,两个试管内物质均呈现出了与本组2号试管内物质相同的颜色.请你写出一种可能的原因.
(7)根据“唾液对馒头的消化作用”这个探究实验,分析馒头在口腔中长时间咀嚼会变甜的原因是什么?

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

19.蚯蚓生活环境是温暖、湿润、富含氧气的疏松土壤中.√(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.如图表示洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作与观察的部分步骤,请据图回答:

(1)②是盖盖玻片操作.正确的方法是:用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,
然后缓缓放下.这样做可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察.
(2)③(填序号)表示染色的步骤.
(3)绘制洋葱鳞片叶表皮细胞机构图时,图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.模拟实验“精子与卵细胞随机结合”的基本做法为:用30颗白围棋子,10颗黑围棋子按一定原理装入两纸盒中,每次从两纸盒中各摸取一颗围棋子,记录白白、黑白的组合数量如表,请分析作答:
分组模拟实验结果统计记录表
1组2组3组4组5组6组7组8组9组10组合计
白白2635496575
黑白8475614535

(1)图甲是人体体细胞内一对性染色体组成,表示的性别为男性,a染色体在模拟实验中应该用白色色围棋子表示.
(2)在做数据统计分析时,上表中第6组的数据应该保留(保留/舍弃).
(3)模拟实验的操作过程中,下列做法错误的是A
A、选用透明塑料盒            B、记录完后放回原纸盒并摇匀
C、取棋子时不看--盲摸      D、在一纸盒中放入数目相等的黑白棋子
(4)模拟“精子与卵细胞随机结合”的实验结果说明了什么问题?生男生女是随机的,机会是均等的.
(5)某遗传病的家庭图谱如图乙,导致该遗传病的致病基因只位于a染色体上,检测发现6号携带了这种致病基因,请分析该致病基因来自于I代2号.
(6)图乙中4号和5号再生一个女孩的可能性=50%(>50%、<50%、=50%).

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年山东省临清市八年级上月考一生物试卷(解析版) 题型:填空题

如下图是某动物上、下颌骨及牙齿的示意图,请据图回答下列与牙齿有关的问题。

(1)与该动物牙齿相比较,人的牙齿多了的结构是_______,其作用是

(2)根据该动物牙齿的分化情况可以推断:该动物最可能是___________食性动物,推断的理由是___________________。

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