练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    如图所示，在A、B、C三个不同的地层中，发现了三叶虫、恐龙、脊刺鱼化石，据图回答下列问题 
    （1）按生物的进化顺序，一个地层中只出现一种化石，将生物化石填到相应的地层中：三叶虫出现在            层，恐龙出现在               层，脊刺鱼出现在                层。 
    （2）越老的地层里，成为化石的生物越             ，越             A层与B中的生物相比，             层中的生物更低等，两者一定存在进化关系吗_______________________。                          
    （3）化石之所以能够证明生物之间的进化关系是因为化石在地层中的出现是有一定           的， 如果A、B、C三个地层中分别出现了①②③三种存在进化关系的化石，如图，则①②③的进化图可表示为______________________________。                               
    （1）C   A   B
    （2）低等  简单  B  不一定  
    （3）顺序  ③→②→①
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2010?南京）生态系统及稳定性的探究
    探究目的：初步学会观察和研究人工生态系统．
    实验材料：带瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金鱼藻、绿萍、虾、螺蛳、细沙、河水、不透光的盒子．
    实验装置如图所示（将A、B瓶置于有光条件下，C瓶用不透光的盒子罩住）
    请回答：
    （1）针对“光对生态系统的稳定性有影响吗？这个问题，请你作出假设：
    光对生态系统的稳定性有影响
    光对生态系统的稳定性有影响
    ．
    （2）对（1）所提出的问题，应选择
    C
    C
    瓶与B瓶进行对照实验．
    （3）在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定
    太阳能
    太阳能
    开始的．
    （4）在A、B、C三个生态瓶中，生态系统维持时间最长的应该是
    B
    B
    瓶．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?无锡）1．小伟同学在实验室用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动情况，请你根据实验的方法步骤和现象，回答下列问题．
    （1）用湿棉絮包裹在小鱼头部鳃盖和躯干部，在实验观察过程中，应时常往棉絮上滴加
    清水
    清水
    ，这样做的目的是
    保持小鱼正常的呼吸
    保持小鱼正常的呼吸
    ．
    （2）通常情况下，使用
    低
    低
    （填“高”或填“低”）倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况．
    （3）观察中发现，血液快速地由视野的左边向右边流，这是
    动脉
    动脉
    血管．
    （4）在继续观察中，发现了如图所示的血管A，B，C，它们各是什么血管？
    A是
    静脉
    静脉
    血管；B是
    毛细
    毛细
    血管；C是
    动脉
    动脉
    血管．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?怀化）松树中学生物兴趣小组开展生态系统及稳定性的探究．
    探究目的：初步学会观察和研究人工生态系统．
    实验材料：带瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金鱼藻、绿萍、虾、螺蛳、细沙、河水、不透光的盒子．
    实验装置如图所示（将A、B瓶置于有光条件下，C瓶用不透光的盒子罩住）．请回答：

    （1）探究“光对生态系统的稳定性是否有影响”这个问题，应选择
    C
    C
    瓶与B瓶进行对照实验．
    （2）通过该实验探究能得出“光对生态系统的稳定性有影响”这个结论吗？
    能
    能
    ．（填“能”或“不能”）
    （3）在生态系统中，物质和能量是沿着
    食物链和食物网
    食物链和食物网
    流动的．
    （4）在A、B、C三个生态瓶中，生态系统维持时间最长的应该是
    B
    B
    瓶．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2012年初中毕业升学考试（湖南怀化卷）生物（解析版） 题型：探究题

    （4分）松树中学生物兴趣小组开展生态系统及稳定性的探究。

    探究目的：初步学会观察和研究人工生态系统。

    实验材料：带瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金鱼藻、绿萍、虾、螺蛳、细沙、河水、不透光的盒子。

    实验装置如图所示（将A、B瓶置于有光条件下，C瓶用不透光的盒子罩住）。请回答：

    （1）探究“光对生态系统的稳定性是否有影响”这个问题，应选择         瓶与B瓶进行对照实验。

    （2）通过该实验探究能得出“光对生态系统的稳定性有影响”这个结论吗？           。（填“能”或“不能”）

    （3）在生态系统中，物质和能量是沿着             流动的。

    （4）在A、B、C三个生态瓶中，生态系统维持时间最长的应该是        瓶。

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案