某学习小组做了如下探究种子萌发条件的实验：
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罐头瓶编号 |
培养条件 |
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1 |
温度20℃，不浇水 |
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2 |
温度20℃，适量浇水 |
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3 |
温度0℃，适量浇水 |
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4 |
温度20℃，大量浇水 |
第一步，取四个同样大小的罐头瓶，在里面分别铺上2张同样的餐巾纸并编号。
第二步，在每个瓶中的餐巾纸上分别放上10粒饱满的绿豆种子，1号瓶不浇水封闭，放入20℃温箱；2号瓶浇适量水封闭，放入20℃温箱；3号瓶浇适量水封闭，放入0℃冰箱；4号瓶浇大量水，使水浸没种子并封闭，放入20℃温箱。
第三步，将四个罐头瓶分别培养5天，并观察、记录实验结果。
（1）该实验中绿豆种子发芽的是 号瓶，原因是具有 。
（2）1和2实验组合是探究 对绿豆种子萌发的影响。
（3）2和3实验组合是探究 对绿豆种子萌发的影响。
（4）2和4实验组合是探究 对绿豆种子萌发的影响。
（1）2 适宜的温度、一定的水分和充足的空气
（2）水分 （3）温度 （4）空气
【解析】
试题分析：（1）2号瓶能萌发证明具备了种子萌发的全部外界条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气，因此2号瓶可起到对照作用。
（2）2号瓶内放适量的水，而1号瓶不放水，它们的变量是水，说明种子萌发需要适量的水，2号瓶有空气，种子萌发了，而4号瓶大量浇水，将种子全部浸泡在水中，使种子无法得到空气而不萌发，二者的变量是否有充足的空气，说明充足的空气是种子萌发的条件，2号瓶温度适宜萌发了，3号瓶温度低没有萌发，它们之间的变量是温度，说明适宜的温度是种子萌发的条件，以上三组都可构成对照试验，因为它们一个条件不同外，其余条件都应相同，也就是变量的惟一性。
考点：本题考查的是探究种子萌发的外界条件。
点评：此题为基础题，掌握种子萌发的外界条件，记住对照实验变量的唯一性就可解答此题。
科目：初中生物 来源： 题型：
温度 氧气释放量（mL） 组次 |
0℃ | 10℃ | 20℃ | 30℃ | 40℃ | ||||||||||||||||||||
| 1 | 3.1 | 9.3 | 14.0 | 20.0 | 21.5 | ||||||||||||||||||||
| 2 | 2.8 | 9.0 | 14.6 | 20.6 | 21.0 | ||||||||||||||||||||
| 3 | 3.1 | 9.0 | 14.0 | 20.3 | 20.5 | ||||||||||||||||||||
| 平均值 | 3.0 | 9.1 | 14.2 | 20.3 | 21.0（1）该学习小组探究的问题是 温度对植物光合作用强度是否有影响 温度对植物光合作用强度是否有影响 （2）请在图中边坐标系中画出氧气释放量与温度关系的曲线图：  （3）从表中的实验结果得出的结论是 温度对植物光合作用强度有影响．在一定范围内，温度越高，植物光合作用越强． 温度对植物光合作用强度有影响．在一定范围内，温度越高，植物光合作用越强． （4）影响光合作用的因素还有很多，请你选择其中一种因素进行探究，写出简单的实验设计思路． 查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源： 题型： 某学习小组做了如下探究种子萌发条件的实验：
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