【题目】鱼适合在水中生活,鸟翱翔于蓝天,它们的呼吸器官都与自己的生活环境相适应。观察下图,请根据你所学知识回答问题:
(1)图一是鱼的呼吸器官_________,其中[2]是_________,当水由口流进,经过[2]时,溶解在水中的氧气就渗入[2]中的________,而血液中的二氧化碳渗出,排入水中,随水从鳃盖后缘排出体外。
(2)鸟类在飞行时需要大量的能量,因此它的特殊呼吸方式是_________,气体交换的部位是[___](填序号),并且有______辅助呼吸,一次呼吸完成__________次气体交换,从而提高了气体交换的效率。
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【题目】概念图是一种直观形象的表达知识结构的方式,它能有效的呈现知识关联,有利于加深对知识的理解和快速记忆。下图是植物细胞的相关概念图,其中A、B、C表示结构,a、b表示功能,①表示过程。请回答:
(1)a表示细胞壁的保护和___________________功能。
(2)B中含有的能量转化器是_____________和_______________。
(3)C表示__________________,其中含有遗传物质。
(4)A表示的是____________,它紧贴细胞壁的内侧;b表示的功能是_____________________。
(5)细胞由①过程形成组织,组织是细胞 ________________的结果。
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【题目】下列是与动物运动有关的结构示意图,请根据图分析回答:
(1)图甲中,蚯蚓靠_______协调配合完成运动;图乙中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部,①、②、③表示蝗虫的某些器官,其中飞行器官及其着生的身体部位分别是_______和_______(填数字)。
(2)图丙是人的关节及屈肘动作模式图,与关节的灵活性有关的结构有[4]和[3]_______中的滑液。端起茶杯喝茶时[___]_______接受神经传来的刺激,产生收缩,牵动骨绕着关节活动,从而完成喝茶动作,尝试说出自己身上的三个关节名称:_______、_______、_______。
(3)如图是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图,其中正确的是_______(填字母)理由是_______。
(4)雌雄蛾依靠“气味”爬到一起,能散发出这种气味的物质,在生物学上叫做_______这一实例表明了动物个体间能够进行_______。
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【题目】观察以下五种生物示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中A与B、C、D、E在结构上的区别是没有细胞结构,一般由________外壳和内部________的组成,离开了活细胞,通常会变成________。
(2)图中B与C、D、E在细胞结构上的主要区别是:B的细胞内没有________,因此属于________(填“真核生物”或“原核生物”)。________是细菌的休眠体,对不良环境有较强的抵抗能力。
(3)以上属于真菌的是________。(填字母,漏填不得分)
(4)由于以上生物体内都无________,所以它们的营养方式均为异养。
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【题目】下图表示从桃花到形成果实的过程,据图回答问题:
(1)图甲中,桃花的雄蕊部分包括[ ]和[ ]。
(2)受精完成后,图甲中的[]____发育成果实,胚珠发育成图乙中的[ ], d 由 发育而来。
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【题目】以下是制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的图示,请分析回答:
(1)切取洋葱鳞片叶时常有刺激物喷出,这些刺激物来自细胞结构中的________。
(2)图一中,制作临时装片正确的操作顺序是:③ → ④ →_____→______。
(3)图中③往载玻片上滴的液体是_______,若是在制作人体口腔上皮细胞临时装片的操作过程中,则步骤③中所滴的是__________。
(4)盖片时,这所以一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放下,目的是避免玻片下出现______。
(5)为细胞染色以便于观察时,用的染剂是_______,细胞中染色最深的结构是_________。
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