【题目】下表为某班四位患病同学提供的化验结果(表中四位同学其他检查项目均正常).请根据表中提供的信息回答下列问题:
患者 | 检查项目 | 检查结果 | 正常值 |
甲 | 红细胞计数(RBC) | 3.0×1012/L | 3.5×1012~5.5×1012/L |
乙 | 白细胞计数(WBC) | 12×109/L | 5.0×109~10.0×109/L |
丙 | 血小板计数(PLT) | 0.5×1011/L | 1.5×1011~3.5×1011/L |
丁 | 血红蛋白(Hb) | 128g/L | 110~160g/L |
(1)从表中三种血细胞的正常值可看出,相同体积的血液中 数量最多.
(2)可能患有贫血症的同学是 .
(3)身体出现紫斑,皮肤划破后出血不易止住,表现出该症状的同学是 .
(4)乙同学患腮腺炎, 将会明显增多并聚集在感染处吞噬病原体.
(5)丁同学血型为O型,因意外事故失血过多,需要立即输血,该同学可接受的血型为 .
【答案】(1)红细胞;(2)甲;(3)丙;
(4)白细胞;(5)O型(或O型血)
【解析】
试题分析:(1)由表可以看出在正常值时单位体积血液内细胞数量大小关系是:红细胞的数量>血小板的数量>白细胞的数量。
(2)贫血指的是红细胞的数量过少或血红蛋白的含量过低。红细胞的正常值为:(3.5~5.5)×1012个/L,由表可知,甲同学的检查结果,红细胞的数目为3.0×1012/L,明显低于正常值,甲同学可能患有贫血。
(3)血小板具有促进止血和加速凝血的作用,血小板的正常值为(1.5~3.5)×1011个/L,丙同学的检查结果,血小板的数目为0.5×1011个/L,低于正常值。因此,丙同学身体出现紫斑,皮肤划破后出血不易止住。
(4)白细胞具有吞噬病菌、防御和保护作用。白细胞的正常值为(5~10)×109个/L,在上表中,乙同学的检查结果中,白细胞的数目为12×109个/L,高于正常值。说明白细胞将会明显增多并聚集在感染处吞噬病原体。
(5)安全输血应以输同型血为原则。在没有同型血可输而且情况紧急时,任何血型的人都可以缓慢地输入少量的O型血;AB型血的人,除可输入少量O型血外,也可缓慢地输入少量的A型或 B型血。但是,大量输血时,仍需实行同型输血,不然红细胞会发生凝集反应。丁同学血型为O型血,需要大量输血,则只能接受O型血。
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【题目】完成表格
激素名称 | 产生部位 | 作 用 | 分泌异常时的症状 |
生长激素 | 调节人体的 ( ) | 幼年分泌不足( ) 幼年分泌过多( ) | |
甲 状 腺 激 素 | 促进( )和( ) 提高( ) | 幼年分泌不足( ) 分泌过多患( ) 身体缺碘时( ) | |
胰岛素 | 调节( )的吸收、利用和转化 | 分泌不足( ) 分泌过多( ) |
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【题目】(甲)晓敏发现池水中有小白点在浮动,仔细看很久,(乙)心想这是生物吗?(丙)于是取一滴池水,做成玻片标本,用显微镜观看,(丁)原来是草履虫。
(1)以科学方法解决问题时,第一步是 。
A.假设 B.推论 C.实验 D.观察
(2)以上叙述中,属于“提出问题”的是 。
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
(3)科学家为证实自己所提出的假设,常以什么为重要的支持依据 。
A.观察 B.假设 C.实验 D.推论
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【题目】(1)使用显微镜观察时,转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,此时眼睛一定要看着 ____ 填“目镜”或“物镜”),以免压碎玻片标本。
(2)从目镜内看到的物像是 像;如果透明玻片上写“b”,那么显微镜观察到的是 ;显微镜放大倍数越大,看到的细胞数目越 。(填“多”或“少”)
(3)对物像具有放大作用的结构是 和 。
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【题目】李大爷近来身体消瘦,并伴有口渴、多饮、多尿、多食等症状。去医院检查时,在大夫的建议下,他做了尿常规化验,请你仔细阅读右侧化验报告单,并运用学过的生物学知识,思考回答下列问题。(注:“+”表示含有该成分,“-”表示不含有该成分)
检查项目 | 红细胞 | 蛋白质 | 葡萄糖 | 尿素 | 尿酸 | 无机盐 |
检查结果 | - | - | +++ | 2.0g/L | 0.05g/L | 11.0g/L |
正常值 | - | - | - | 2.0g/L | 0.05g/L | 11.0g/L |
(1)正常人尿液的主要成分是水、无机盐、
(2)化验单中,不正常的指标是 ,据此推测,他可能患有 病。
(3)医生建议其注射胰岛素(蛋白质类激素)进行治疗,胰岛素能不能口服?
,原因是 。
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【题目】某中学生物科技活动兴趣小组在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验:请回答下列问题.
试管编号 | 1 | 2 | 3 |
馒头碎屑或块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 碎屑适量 |
唾液有无 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 |
是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
保温 | 37℃水浴保温10分钟 | ||
加入碘液 | 2滴 |
(1)为了证明唾液对馒头有消化作用,在2号试管的A处应加入 ,与1号试管起 作用.
(2)分析1号试管和2号试管这一组实验,实验变量是 .
(3)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用 两只试管进行对照实验.观察到3号试管的实验现象是 (“变蓝”或“不变蓝”).
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【题目】生长发育是生物的基本特征,一粒种子能长成参天大树,池塘中的小鱼可长成大鱼,这与
细胞的哪些变化有关( )
A.细胞生长 B.细胞分裂、生长 C.细胞分裂 D.细胞病变
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【题目】合理的饮食有利于青少年的健康成长。以下对人体健康有利的饮食方式是
A. 不吃早餐 B. 用碳酸饮料代替饮用水
C. 只吃鱼、肉,不吃蔬菜 D. 每日三餐定时定量,注意均衡营养
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