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【题目】下列有关心脏的叙述,正确的是( )
A.有四个腔,且上下、左右都相通
B.左心室的壁比左心房的壁厚
C.右心房和右心室都与上腔静脉相连
D.无瓣膜,也能保证血流方向

【答案】B
【解析】解:A、心脏有四个腔,只有心房与心室是相通的,心脏的左右是不相通的,A错误;
B、心室的壁比心房的壁厚,左心室的壁比左心房的厚,B正确;
C、右心房与上腔静脉相连,右心室与与肺动脉相连,C错误;
D、心房与心室之间、心室与动脉之间,都有能开闭的瓣膜:这些瓣膜只能向一个方向开:房室瓣只能朝向心室开,动脉瓣只能朝向动脉开.这样就保证了血液只能按一定的方向流动,D错误.
故选:B
心脏有四个腔:左心房、右心房、左心室、右心室.只有心房与心室是相通的,心脏的左右是不相通的,左心房连通肺静脉,右心房连通上下腔静脉,左心室连通主动脉,右心室连通肺动脉.如图所示:

练习册系列答案
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【题目】下列反射活动需要大脑控制的是

A膝跳反射 B抓起烫手物体产生的缩手反射

C婴儿的排尿反射 D行人听到身后汽车声产生的躲避反射

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某校探究性学习小组同学为了探究植物的生命活动,他们设计了如图所示实验装置,装置中玻璃板与钟罩之间用凡士林密封,每个钟罩内放一只盛有某种液体的小烧杯,甲、乙、丙三个装置内放油生长状况相同的同一植物,实验在夏天某一晴朗的上午进行,请你与该小组同学一起分析并回答下列问题:

(1)实验前,将甲、乙、丙装置中完全相同的三株植物放在黑暗处一昼夜,其目的是将
(2)上述实验装置中,若要探究光是绿色植物光合作用的必备条件,应该选择的实验装置组合是
(3)针对甲、乙两装置,要去的科学的实验结论,处理这一变化不同外,其余实验条件均相同.
(4)重物,阳阳同学观察图甲和图乙时发现,在钟罩壁上有许多水珠,芳芳同学说这些水珠是植物通过作用散失的水分凝聚而成的.
(5)将甲、乙、丙三个钟罩同时放在光下,几小时后,甲装置试管中收集的气体可用使带火星的卫生香复燃,说明绿色植物的光合作用释放出
(6)分别取在光下放置几个小时的甲、乙、丙装置中相同大小的一片叶子,放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热,使叶片中的溶解到酒精中,叶片变成黄白色,用用清水漂洗后,滴加电液,叶片变蓝的是装置中的叶片.
(7)受该实验的启发,在农业生产中,为了促进温室里植物的生长和提高产量,应该采取的措施是(答出一条即可).

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【题目】如图 为二氧化碳浓度和光照强度单位:LX)对某种植物光合作用 强度的影响曲线,通过对曲线的分析,不能由此得出的结论是(  )

A. 曲线甲和乙都可以说明二氧化碳浓度是影响光合作用的因素

B. A点和B点的光合作用强度差异说明光照强度是影响光合作用的因素

C. 该植物的叶肉细胞中含叶绿体,可进行光合作用

D. B点和C点的光合作用强度差异说明二氧化碳浓度是影响光合作用的因素

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物圈为生物的生存提供的基本条件有( )

①阳光 ②空气 ③水 ④营养物质 ⑤适宜的温度 ⑥一定的生存空间.

A.①②③ B.①③⑤⑥ C.②③④⑤⑥ D.①②③④⑤⑥

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【题目】下图是反射弧模式图,已知图中A为人体某块肌肉。请据图回答:

(1)、写出图中五个结构的名称。

A B C D E

(2)、该结构是人体神经系统完成 活动的结构基础。

(3)、神经冲动在该结构内的传播方向是 (用字母和箭头表示)。

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【题目】绿色开花植物体的结构层次是

A.细胞器官组织人体

B.细胞器官组织体系人体

C.细胞组织器官系统个体

D.细胞组织器官个体

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【题目】如图为某森林生态系统中的食物网.请分析回答:

(1)在生态系统中,不同生物之间由于关系而形成的链条式联系,叫做食物链.上图的食物网中有多条食物链,请写出其中任意一条完整的食物链
(2)如图所示的森林生态系统中,属于生产者的生物是 , 无机环境中的二氧化碳主要是通过这些生产者的作用进入食物链.
(3)当能量顺着食物链逐级传递时,通常每一环节只能把所获得能量的传递给下一个环节,因此,能量在沿着食物链各个环节的传递过程中逐级递减.据此推测.图中储存能量最少的生物种类应该是
(4)该森林生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,植被会 , 但食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量 , 森林植被得以恢复.生态系统可以通过这种能力,克服系统内部的变化和外来干扰因素的影响,维持相对稳定的状态.

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【题目】俗语说“鱼儿离不开水”.对此最恰当的解释是( )

A.生物影响环境 B.生物适应环境

C.生物改变环境 D.生物依赖环境

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