【题目】为了避免生物命名的混乱，便于研究、交流和开发利用，瑞典科学家________在1753年创立了双名法。
寒假乐园北京教育出版社系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是显微镜观察人血涂片的一部分，据图回答问题。
（1）用显微镜观察血涂片，同一视野中所见数量最多的是［ ］_______，显著特征是_________________，其功能主要是____________________________________。
（2）［3］是_______，作用是_______________________。
（3）［1］与［2］在结构上的主要区别是_________________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列为几种生物的细胞结构图，据图回答下列问题：
（1）图中生物的共同特点是___________________，因此被称为______________。
（2）属于植物的是_______（填相对应的字母），因为____________________________。
（3）属于动物的是_______和________。（填相对应的字母）
（4）既不是植物，又不是动物的是_________。（填相对应的字母）
（5）上述四种生物都能独立完成与外界进行物质交换、生长和繁殖等生命活动，____是生物体结构和功能的基本单位．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图示细胞结构，请据图回答．
（1）在[]里填出以下结构相应的序号．（内层）（外层）细胞壁﹣[_____]（填序号）；细胞质﹣[_____]（填序号）．
（2）图中能够控制物质进出的结构是[_____]；储存遗传信息的结构是[_____]．
（3）图中能将光能转变成化学能储存在有机物内的是[_____]，无论是植物细胞还是动物细胞，都含有图中没有标注的能量转换器是_____，将细胞比作汽车的话，它就相当于发动机．
（4）动物细胞不具备的结构有：_____（填序号，提示：不止一个，全对才给分）．
（5）西瓜甘甜可口，糖分主要来自细胞结构中的[_____]（填序号）
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图1表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程。图2表示蜥蜴原种脚趾两种性状比例变化过程，请分析图解回答：
（1）小岛上能进行生殖的所有蜥蜴个体含有的全部基因，称为蜥蜴的____________；蜥蜴原种不同个体具有不同的性状，说明蜥蜴存在___________。
（2）在蜥蜴进化过程中，有利性状个体生存下来，不利性状个体被淘汰掉，这个过程是_____________，该过程是定向的，其方向是由___________决定的。
（3）小岛上蜥蜴原种的脚趾逐渐出现两种性状，D代表蜥蜴脚趾的分趾基因；d代表联趾(趾间有蹼)基因。图2表示这两种性状比例变化的过程。小岛上食物由于短缺，导致__________个体所占的比例逐渐上升，其原因可能是____________。
（4）从生物多样性角度分析，图2所示群体中不同个体的存在反映了__________的多样性。
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