某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验：
试管编号 | 1 | 2 | 3 |
馒头碎屑或块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 |
唾液有无 | 2mL唾液 | A | 2mL唾液 |
是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
保温 | 37℃水浴保温10分钟 | ||
加入碘液 | 2滴 | ||
请回答下列问题：
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入____________，与1号试管起____________作用。
(2)为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用____________两支试管进行对照实验。
(3)实验结果是________号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是____________________________________________。
(4)有的同学提出“除了以上三支试管外，还要设置第四支试管，放入馒头块与清水不搅拌，其他处理均相同”。你认为第四支试管的设置_________（填“有”或“无”）必要。
(5)通过以上实验可知，口腔对淀粉既能进行_________消化，又能进行____________消化。
⑴ 2mL清水； 对照； ⑵ 1、3； ⑶ 1； 淀粉被唾液淀粉酶分解了； ⑷ 无；
⑸ 物理性消化； 化学性消化；
【解析】
试题分析：（1）证明“唾液对馒头有消化作用”，实验变量是唾液，所以在2号试管中加2ml清水，1号试管是为了进行对照；
（2）（3）1和3进行对照，探究的是“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头的消化作用，1号试管中因为淀粉被唾液淀粉酶进行了消化，所以滴加碘液不会变蓝；
（4）清水对馒头不具有消化作用，所以没必要设计将清水加到馒头块中。
（5）食物的消化包括物理性消化和化学性消化，在口腔内牙齿的咀嚼和舌的搅拌是对食物的物理性消化，它能使食物和唾液充分混合，从而促进了唾液对淀粉的化学性消化，牙齿在口腔内既能进行化学性消化又能进行物理性消化。
故答案为：⑴ 2mL清水； 对照； ⑵ 1、3； ⑶ 1； 淀粉被唾液淀粉酶分解了； ⑷ 无；
⑸ 物理性消化； 化学性消化；
考点： 探究口腔对淀粉的消化作用
通城学典默写能手系列答案
金牌教辅培优优选卷期末冲刺100分系列答案科目：初中生物 来源：2014-2015学年新疆巴州蒙古族高中七年级下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：判断题
胆汁不含消化酶，但能将脂肪乳化成脂肪微粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化。（ ）
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年新疆巴州蒙古族高中八年级下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题
如图为青蛙的生殖发育过程图，请据图回答下列问题：
（1）蛙的发育经历了[①] ，[②] ，[③] 幼蛙 和[④] 四个时期。
（2）这种发育方式叫做 。
（3）②时期的青蛙幼体用 呼吸，生活在水中。
（4）④时期的青蛙用 呼吸， 辅助呼吸。
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年新疆巴州蒙古族高中八年级下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
.参观动物园时，如果幸运的话，你会看到孔雀开屏，从孔雀自身的角度考虑，你认为孔雀开屏的目的是（ ）
A．向人们展示它的美丽 B．向人求食C．求偶 D．孵卵
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年新疆巴州蒙古族高中八年级下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
切取一段紫背天葵的茎，插入湿润的沙土中。一般在4—10天后，即可生出新根，这种繁殖方法叫（ ）
A.扦插 B.压条 C.嫁接 D.组织培养
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年山东省滨州市七年级下学期4月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
与吸入的气体相比，呼出气体中氧的含量减少，二氧化碳的含量增多，其根本原因在于( )。
A.肺泡内的气体交换
B.气体在血液中的运输
C.气体在呼吸过程中的扩散
D.组织细胞氧化分解有机物消耗氧，产生二氧化碳
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年重庆市九年级下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题
据统计，我国青少年近视率已高达36.7%。预防近视，珍爱双眼，注意用眼卫生，青少年要从我做起。请结合图示回答下列问题：（ 5分）
（1）若长时间近距离看书写字，就容易造成近视，下图中近视眼成像情况及矫正方法分别是 。
（2）课间休息，进行远眺，是预防近视的有效措施，在由近及远的远眺过程中，下图结[1]发生的变化是 。
（3）你能看到远处的物体，是因为它的物像落在[ ] 上，产生的神经冲动通过[9]的传导在 形成视觉。
（4）你是否有这样的经历：夜晚看书时突然停电，瞬间眼前一片乌黑，什么都看不到；片刻后才逐渐看见周围的物体。这种变化是因为眼球的[ ] 变大。
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年山东聊城外国语学校八年级下第一次月考生物试卷二（解析版） 题型：选择题
某同学将甲、乙两盆相同的天竺葵放在阳台上，甲盆每天大量浇水，乙盆4～5天浇水一次。一段时间后，甲盆天竺葵开始发黄落叶，而乙盆生长正常。造成该现象最可能的原因是
A.影响了蒸腾作用，造成叶片受伤
B.造成土壤缺氧，影响天竺葵的呼吸作用
C.造成土壤缺少二氧化碳，影响天竺葵的光合作用
D.造成土壤中矿物质缺乏，影响叶的生长
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