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    10．请将左右两部分相关的内容用线连起来

    分析 维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病．

    解答 解：人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：

    故答案为：

    点评 掌握维生素的缺乏症即可连线．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于动物运动和行为的叙述，正确的是（　　）
    A．伸肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
    B．只要运动系统完好，动物就能正常运动
    C．先天性行为由体内的遗传物质决定
    D．学习行为与遗传因素没有关系

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    3．如图是“馒头在口腔中的变化”探究实验过程，请你分析并回答下列问题：

    （1）该实验能观察唾液对淀粉的消化作用，这物质主要在小肠器官消化．
    （2）把这三个试管都放在37℃的温水中5至10分钟后取出，向①号试管内滴加碘液，摇匀，观察到的现象是：不变蓝（填“变蓝”或“不变蓝”），其原因是馒头内的某物质在唾液的作用下，分解成麦芽糖．
    （3）馒头中的这种物质在消化道内最终被分解成葡萄糖，馒头中的这种物质与蛋白质和脂肪都能为人提供能量．
    （4）此实验表明：馒头变甜与唾液腺分泌的唾液、牙齿的咀嚼和舌的搅拌都有关系．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    20．“一母生九子，九子各不同”这属于生物的哪种生命特征？生物的变异．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列营养物质中，不能为人体提供能量，但对维持正常生命活动却很重要的一组是（　　）
    A．蛋白质、无机盐、水B．脂肪、无机盐、糖类
    C．维生素、无机盐、水D．脂肪、蛋白质、糖类

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图所示，通过转基因技术培养的老鼠比普通老鼠大许多，请回答：

    （1）在转基因鼠研究中，被研究的性状是鼠个体的大小，控制这个性状的基因是大鼠生长激素基因．
    （2）在生物代代繁衍的过程中，传下去的是基因，而不是性状
    （3）性状与基因之间的关系是基因 决定性状．

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    2．水螅的生殖方式是（　　）
    A．出芽生殖B．孢子生殖C．有性生殖D．分裂生殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列属于人体八大系统之中的是（　　）
    ①运动系统 ②免疫系统 ③呼吸系统 ④神经系统 ⑤循环系统．
    A．①②③④B．②③④⑤C．①③④⑤D．①②③⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．胎儿在母体中发育所需的营养物质是通过（　　）从母体获得的．
    A．胎盘B．乳房C．输卵管D．子宫

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