精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
下列措施中,能够增强光合作用的是(  )
A、适当增加二氧化碳的浓度
B、适当减少二氧化碳的浓度
C、适当增加氧气的浓度
D、适当减少氧气的浓度
考点:光合作用原理在生产上的应用
专题:
分析:(1)光合作用是指植绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,植物通过光合作用制造的有机物来构建自身的各个组成部分.
(2)呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程.
(3)影响光合作用效率的环境因素有:光照、温度、二氧化碳的浓度等.
解答:解:增加二氧化碳,是绿色植物光合作用的原料,给大棚作物增施二氧化碳能提高光合作用的速率,从而提高农作物的产量;合理密植的目的是充分利用单位土地面积上的光能,提高光合作用效率,是提高单位面积内农作物产量的一个重要措施;增加昼夜温差,可以减弱呼吸作用,减少有机物的消耗,有利于有机物的积累,能增高产量,但与利用光合作用的原理没有关系.
故选:A.
点评:光合作用的原料是二氧化碳,条件是光,因此增加大棚内二氧化碳浓度、延长光照时间、合理密植都能够提高光合作用的效率,进而增加产量.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

吕明今年30岁,可是他身高还不足1米,但智力正常,你认为他幼年时期分泌不足的激素是(  )
A、胰岛素B、生长激素
C、肾上腺素D、甲状腺激素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

广州市南沙区建有多个大棚蔬菜种植基地.技术人员在大棚里适当增加二氧化碳的浓度,有利于植物(  )
A、增强光合作用
B、增强蒸腾作用
C、增强呼吸作用
D、降低蒸腾作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

当你使用的物镜为20×,目镜为10×,你所看到的物像被放大了
 
倍;载玻片上是d,在显微镜下看到的图象是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列动物中,不属于腔肠动物的是(  )
A、海葵B、海蜇C、海星D、珊瑚虫

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

在没有地表水源的山上,只有一个不透水的塑料袋,要想取到水,可利用植物的(  )
A、吸收作用B、光合作用
C、呼吸作用D、蒸腾作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图中,根尖的结构从上到下依次包括:1、
 
2、
 
3、
 
4.
 
吸收水分和无机盐的主要部位是
 
,因为这里生长有很多的
 
,增加了吸收水分和无机盐的表面积.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

绿色开花植物种子的主要结构是 (  )
A、子叶B、胚芽C、胚D、胚轴

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列四位同学的观点中正确的是(  )
A、小王认为:光合作用合成的有机物主要储藏在输导组织中
B、小柯认为:绿色植物呼吸作用时一定不能进行光合作用
C、小明认为:植物体的每个细胞都进行光合作用
D、小张认为:绿色植物光合作用为人和动物提供了食物和氧气

查看答案和解析>>

同步练习册答案