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    动物、植物、微生物都需要氧气。地球上氧气的根本来源是
    A．动物的呼吸作用B．绿色植物的光合作用
    C．植物的呼吸作用D．高等动物的光合作用
    B

    试题分析：光合作用进行的场所是叶绿体，只有绿色植物才能进行光合作用释放出的氧气，是大气中氧气的主要来源，维持空气中的碳氧平衡，满足其它生物的需要。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    植物的呼吸作用与光合作用分别在植物细胞的（  ）中进行。
    A．叶绿体细胞核B．液泡、细胞核
    C．线粒体叶绿体D．线粒体液泡

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    （12分）下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤请回答有关问题：
    ①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜．
    ②用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面均盖住，然后移到阳光下，照射3--4个小时；
    ③剪下遮光的叶片，丢掉黑纸；
    ④将剪下的叶片放在盛有酒精的烧杯中，隔水加热，直到叶片由绿变成黄白色；
    ⑤取出叶片，用清水漂洗干净，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液；
    ⑥稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察并记录结果。
    （1）该实验中有无对照实验            （填有或无），实验变量是        。
    （2）实验过程中，把天竺葵提前放到黑暗处一昼夜的目的是                       。
    （3）在步骤④中酒精的作用是____                                         。
    （4）该实验结束后，你观察到的结果是_________                           。
    （5）该实验除了证明绿色植物制造的有机物是淀粉外，你还能得出的结论是___         
    _                                                                          。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    人类生存和发展所需要的能量有赖于绿色植物的
    A．吸收作用B．呼吸作用C．光合作用D．蒸腾作用

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    正确表达光合作用的公式是
    A．有机物+氧=化碳+水+能量
    B．水+二氧化碳=有机物+氧
    C．水+氧=机物+能量+二氧化碳
    D．有机物+二氧化碳=水+氧+能量

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在绿色植物生长发育过程中必不可少的环境条件是
    A．动物B．阳光C．土壤D．氮气

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （6分）下图表示光合作用过程中，原料和产物的运输去向，据图回答：

    （1）植物进行光合作用的主要器官是       ，
    （2）图中箭头②表示由根吸收的          通过木质部的      管由下往上运输进入叶片，作为光合作用的原料。
    （3）箭头③表示光合作用产生的        通过叶片表皮的气孔释放到大气中。箭头④表示光合作用制造的有机物通过韧皮部的筛管               (填方向)运输到植物体各器官，绿色植物的光合作用，维持了生物圈中的         平衡。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图表示叶的平面结构和叶在夏季一天中进行物质转化的两种生命活动情况。请分析回答：

    （1）图中曲线a表示的生命活动是           ，该生命活动进行的场所是            。
    （2）①、④是         属于保护组织。
    （3）据图分析，叶片正面顔色深、背面顔色浅的主要原因是叶正面               。
    （4）光合作用需要的水分、无机盐等是通过［⑤］            运输到叶肉细胞的。
    （5）根据叶片的结构和功能特点，可以判定叶片所属的结构层次是              。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    实验探究（5分）:小明同学把两段天竺葵的带叶枝条分别插入盛有清水的小烧杯中，在甲玻璃罩内放清水，乙玻璃罩内放氢氧化钠溶液（氢氧化钠可以吸收空气中的二氧化碳），装置如下图所示。把它们放在黑暗处一昼夜，然后移到阳光下照射几小时，分别从两根枝条上剪下一片绿叶，放在酒精里隔水加热，脱去叶绿素，用清水冲洗干净，再滴上几滴碘液：

    （1）（2分）该实验的目的是为了检验
    A．水是光合作用的原料
    B．二氧化碳是光合作用的原料
    C．呼吸作用能产生二氧化碳
    D．呼吸作用需要氧气
    （2）滴加碘液后，在　　　装置内剪下的叶片会变蓝。
    （3）（2分）实验中把两个装置放在黑暗处一昼夜的目的是
    A．便于检验叶片内存在淀粉的多少　　B．有利于除去叶绿素
    C．让叶片内的淀粉运走或耗尽　　　　D．为了用碘液检验淀粉的存在

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