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下列哪项特征是蛇、龟和鸟所共有的特征(  )
A、体表有鳞片或毛覆盖
B、体温恒定
C、身体有脊柱存在
D、肢体末端有爪
考点:动物的分类
专题:
分析:脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱,无脊椎动物的体内没有脊柱.题中的蛇、龟和鸟的体内都有由脊椎骨构成的脊柱,都属于脊椎动物.据此解答.
解答:解:动物的分类除了要比较外部形态结构,往往还要比较动物的内部构造和生理功能.如根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱,无脊椎动物的体内没有脊柱.题中的蛇、龟和鸟的体内都有由脊椎骨构成的脊柱,都属于脊椎动物.
A、龟没有鳞片,A错误;
B、蛇和龟属于爬行动物,体温不恒定,B错误;
C、蛇、龟和鸟都属于脊椎动物,体内均有由脊椎骨构成的脊柱,C正确;
D、蛇没有四肢,D错误.
故选:C.
点评:做这题的关键是掌握脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是根据动物体内有无脊柱.仔细分析题中涉及的动物的特征,即可解答.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

依据如图蚕豆种子及其萌发示意图回答问题:
(1)用序号表示指出由甲发育成乙的对应关系:
由甲图的②发育成乙图的
 

由甲图的③发育成乙图的
 

由甲图的④变化成乙图的
 

由甲图的⑤变化成乙图的
 

(2)图甲中的⑥的名称叫
 
,是由母体的
 
发育而来的,而⑤的名称是
 
,由母体的
 
发育而来的.
(3)图中④在种子萌发前的生理作用是
 
;在萌发过程中的生理作用是
 

(4)甲发育成乙时,首先要吸收
 
;最先突破种皮的结构是
 

(5)幼苗乙在利用完
 
(填序号)中贮藏的营养物质前,必须变成
 
颜色,进行
 
作用,才能继续生存下去.

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科目:初中生物 来源: 题型:

剪取葡萄的一段枝条,然后插入土壤中,在适宜的条件下培养出一个新个体,这种生殖的方法叫(  )
A、压条B、嫁接
C、扦插D、有性生殖

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科目:初中生物 来源: 题型:

人在青春期大脑发育的一个重要特点是(  )
A、发育完善已经达到成人水平
B、兴奋性较强,容易接受新鲜事物
C、脑的重量迅速增加
D、脑的结构有较复杂的变化

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科目:初中生物 来源: 题型:

流行性感冒传播的主要途径是(  )
A、血液传播B、空气传播
C、饮食传播D、接触传播

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科目:初中生物 来源: 题型:

酸奶和鲜奶相比不仅酸甜可口,而且脂肪含量较低,各种营养成分更容易消化吸收,营养价值更高,据此给患有高血脂人的合理建议是(  )
A、适量饮用鲜奶,不宜大量饮用酸奶
B、适量饮用鲜奶,不可饮用酸奶
C、适量饮用酸奶,不可饮用鲜奶
D、适量饮用酸奶,不宜大量饮用鲜奶

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科目:初中生物 来源: 题型:

用显微镜观察某标本时看到标本在镜头左上角,要把标本移到中央应(  )
A、向左上方移动标本
B、向左下方移动标本
C、向右下方移动标本
D、向右上方移动标本

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不属于生物多样性间接价值的是(  )
A、调节气候B、净化环境
C、改良土壤D、提供粮食

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为肾单位的结构模式图,据图回答下列问题.
(1)图中标号⑥叫
 
,它与图中标号⑤和⑦共同构成
 
,是产生尿液的最基本结构.
(2)图中标号⑤中的液体是
 
,它与标号⑥中的液体成分比较,其中不含有的成分是
 

(3)正常人肾单位最后产生的尿液中不含葡萄糖,是因为图中标号⑦所示结构对流经此处的液体具有
 

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