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    河蚌等软体动物所特有的特征（　　）
    A、身体柔软B、有贝壳
    C、有足D、身体表面有外套膜
    考点：软体动物的主要特征及其与人类的关系
    专题：
    分析：软体动物的身体柔软，有外套膜，身体表面一般具有贝壳．
    解答：解：A、身体柔软是软体动物所特有的特征，故正确；
    B、有贝壳也是软体动物的特征，但不是特有的，故错误；
    C、有足是软体动物的特征，但你不是特有的，故错误；
    D、身体表面有外套膜是软体动物所特有的特征，故正确；
    故选：AD．
    点评：只要熟练掌握了软体动物的主要特征，即可解答本题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    糖类是人体最主要的能源物质．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请将下面图解补充完整．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某患者因脑部肿瘤导致站立不稳，据此可知肿瘤位于（　　）
    A、大脑B、小脑
    C、脑干D、大脑皮层

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小敏同学在探究蝗虫的呼吸时发现把蝗虫的头部置于水中，蝗虫不会窒息死亡，其原因是（　　）
    A、蝗虫用胸腹部的气门和气管呼吸
    B、蝗虫头部可以呼吸
    C、蝗虫可在水中进行呼吸
    D、蝗虫不用呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    排出痰液具有净化呼吸道的作用，那么“痰”产生的部位是（　　）
    A、口腔B、咽
    C、鼻腔D、气管和支气管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细胞膜的功能是（　　）
    A、支持、保护细胞
    B、储藏遗传信息
    C、控制物质进出细胞
    D、转换细胞内的能量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物人的神经系统由于受到过严重的损伤，致使其中的一部分处于死亡或抑制状态，他们有心跳、有呼吸，但不能自主活动、没有意识或者意识朦胧，据此可判断植物人的神经系统可能没有受到损伤的部位是（　　）
    A、大脑B、脊髓C、小脑D、脑干

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列生物之间属于竞争关系的是（　　）
    A、根瘤菌和豆科植物
    B、麦田中的小麦与杂草
    C、草原上的儿狼与鹿
    D、蛔虫和人，大肠杆菌和人

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