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    根据动物体内有无脊柱，可把自然界中的动物分为
     
    和
     
    ．
    考点：动物的分类
    专题：
    分析：自然界中的动物多种多样，我们要对动物进行分类，动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能．据此答题．
    解答：解：动物的种类多种多样，目前已知的大约有150多万种，我们要对动物进行分类，根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的，无脊椎动物的体内没有脊柱．
    故答案为：脊椎动物；无脊椎动物脊柱．
    点评：熟练掌握脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内有无脊柱．
    练习册系列答案
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    如图是某生态系统的食物关系示意图，请根据图，回答有关问题．
    （1）图中各种生物的捕食关系形成了多条食物链，这些食物链彼此交错构成了
     
    ．
    （2）该生态系统的生物组成部分在图中未显现的是
     
    ．
    （3）图中的生产者是
     
    ，与图中的其它生物比较，它有其特殊的能量转换器是
     
    ．
    （4）仔细观察该图，写出一条最长的食物链
     
    ．
    （5）地球上最大的生态系统是
     
    ．
    （6）图中共有
     
    条食物链．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    依据如图蚕豆种子及其萌发示意图回答问题：
    （1）用序号表示指出由甲发育成乙的对应关系：
    由甲图的②发育成乙图的
     
    ；
    由甲图的③发育成乙图的
     
    ；
    由甲图的④变化成乙图的
     
    ；
    由甲图的⑤变化成乙图的
     
    ；
    （2）图甲中的⑥的名称叫
     
    ，是由母体的
     
    发育而来的，而⑤的名称是
     
    ，由母体的
     
    发育而来的．
    （3）图中④在种子萌发前的生理作用是
     
    ；在萌发过程中的生理作用是
     
    ．
    （4）甲发育成乙时，首先要吸收
     
    ；最先突破种皮的结构是
     
    ．
    （5）幼苗乙在利用完
     
    （填序号）中贮藏的营养物质前，必须变成
     
    颜色，进行
     
    作用，才能继续生存下去．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    刚出生的婴儿会抓握物体是一种先天性行为．
     
    ． （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    血液属于结缔组织．
     
    ． （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关血细胞的叙述正确的是（　　）
    ①血液分层后，白细胞和血小板在上层，呈白色
    ②成熟的红细胞无细胞核，富含血红蛋白，具有运输氧的功能
    ③白细胞比红细胞大
    ④血小板数量多说明体内有炎症
    ⑤血小板是最小的血细胞，如果数量少，伤口就会血流不止
    ⑥贫血者，红细胞数量较少．
    A、①②④⑤B、①③⑤⑥
    C、②③④⑤D、②③⑤⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    剪取葡萄的一段枝条，然后插入土壤中，在适宜的条件下培养出一个新个体，这种生殖的方法叫（　　）
    A、压条B、嫁接
    C、扦插D、有性生殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用显微镜观察某标本时看到标本在镜头左上角，要把标本移到中央应（　　）
    A、向左上方移动标本
    B、向左下方移动标本
    C、向右下方移动标本
    D、向右上方移动标本

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